TERCERO MEDIO PROGRAMA 2013
SEGÚN PROGRAMA CONTENIDOS
DE MINISTRO DE EDUCACIÓN 2013
UNIDAD: CRISIS DEL PARLAMENTARISMO Y ADVENIMIENTO
DEL PRESIDENCIALISMO
FUENTE: HISTORIA Y GEOGRAFÍA Y CIENCIAS
SOCIALES
EDITORIAL ZIG-ZAG
CAPITULO UNO: LA CRISIS DEL PRESIDENCIALISMO
TEMA I.-PRIMER GOBIERNO DE ARTURO ALESSANDRI
SUB TEMAS
1. ELECCIONES
DE 1920
2. POLÉMICA ENTRE
EL PRESIDENTE Y EL PARLAMENTO
3. EL
RUIDO DE SABLES
4. GESTACIÓN DE
UNA NUEVA CONSTITUCIÓN
5. CONSTITUCIÓN DE
1925
TEMA II.-PRIMER GOBIERNO DE CARLOS IBAÑEZ
SUB TEMAS
1. BREVE
GOBIERNO DE EMILIANO FIGUEROA
2. PRIMER
GOBIERNO DE IBAÑEZ
3. LA MODERNIZACIÓN DEL PAÍS
TEMA III.-CRISIS DE 1929 Y SUS SECUELAS EN CHILE
SUB TEMAS
1. LA
GRAN DEPRESIÓN ECONÓMICA DE 1929
2. CONSECUENCIAS
ECONÓMICAS Y SOCIALES DE LA CRISIS
3. CONSECUENCIAS
POLÍTICAS DE LA CRISIS
4. CRISIS POLÍTICA Y CIADA DE
IBAÑEZ
5. REPÚBLICA SOCIALISTA
Y ANARQUÍA DE 1932
CAPITULO DOS: SURGIMIENTO DEL PRESIDENCIALISMO
TEMA I.-REGRESO DE ARTURO ALESSANDRI
SUB TEMAS
1. ELECCIÓN DE
1932
2. SEGUNDO
GOBIERNO DE ALESSANDRI (1932-1938)
3. LA RECUPERACIÓN
ECONÓMICA
4. PRINCIPALES
REFORMAS
TEMA
II.-CRECIENTE PARTICIPACIÓN CIUDADANA
SUB TEMAS
1. CRECIENTE PARTICIPACIÓN CIUDADANA
(MOVIMIENTOS Y PARTIDOS)
2. MOVIMIENTOS
SOCIALES DE LA DECADA DE 1930
3. NUEVOS
ORGANIZACIONES POLÍTICAS
CONTENIDOS GENERALES
CAPITULO UNO: LA CRISIS DEL PRESIDENCIALISMO
I. PRIMER GOBIERNO DE ARTURO ALESSANDRI
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2º Capitulo 1914-1929 HISTORIA DE CHILE
1.-ELECCIONES DE 1920
La historia política del Chile del
siglo XX se inicia con las elecciones de 1920, debido a que en ella
se produjeron acontecimientos que rompieron con la práctica tradicional de
la época parlamentaria.
En estas elecciones se presentaron tres
candidaturas: Luis Barros Borgoño, Arturo Alessandri
Palma y Luis Emilio Recabarren.
Luis Barros contaba con el apoyo de todas las
cúpulas de los partidos políticos que poseían representación parlamentaria,
por lo que la alianza que lo apoyaba se denominó Unión Nacional, que era
lo usual cuando todos los partidos políticos se unían en torno de un mismo
candidato. Por esta razón, Barros contaba con el apoyo de todo el aparato
electoral de los principales partidos de la época.
Arturo Alessandri, por su parte, era apoyado por
militantes de los partidos Liberal, Liberal Democrático,
Radical y Nacional. Sin embargo, su candidatura tenía un
perfil independiente de las cúpulas políticas y por eso, aparentemente,
era un candidato no comprometido con los acuerdos de la oligarquía, pese a
que era un senador de la República.
Recabarren era apoyado por el Partido Obrero
Socialista, razón por la cual se podía especular que tendría el apoyo
de las mancomúnales obreras del Norte Grande.
En este contexto,
Barros tenía una importante ventaja política ya que contaba con la
maquinaria electoral de todos los partidos, y habría ganado con
facilidad si las elecciones de 1920 se hubieran desarrollado
"normalmente", pero la campaña electoral de Arturo Alessandri
rompió los moldes de la época, ya que apeló a los
sentimientos y las emociones, más que a la razón; y con una gran capacidad
demagógica, atrajo hacia su candidatura el apoyo de distintos sectores
sociales, tales como obreros, estudiantes universitarios e, incluso
dirigentes del movimiento sufragista femenino, que si bien no votaban, habían
ganado cierto reconocimiento social.
2.-CRECIENTE POLEMICA ENTRE EL
PRESIDENTE Y EL PARLAMENTO
Fue así que Arturo Alessandri llegó a la
presidencia de la República sin contar con el apoyo de los principales
partidos políticos de su época, y esa característica de su candidatura
condicionó su gobierno, ya que la inmensa mayoría del Parlamento estaba
formada por representantes que procedían, justamente, de esos partidos.
Por ello, desde el comienzo de su gestión como
Presidente, el Parlamento desarrolló las prácticas parlamentarias usuales de la
época: interpelación, censura, obstrucción. Esta situación fue
condicionando el hecho de que el mandatario no pudo llevar a cabo su
programa de gobierno, basado en reformas sociales (habitación
obrera, previsión social) y en la separación de la Iglesia del
Estado ("laicización de todas nuestras instituciones"),
debido a que el Parlamento no aprobaba sus reformas legales.
A esta situación de conflicto contribuyó la propia
personalidad y el estilo político del presidente Alessandri, quien, cuando
uno de sus proyectos era rechazado, enviaba cartas públicas a los
parlamentarios de oposición, exponiendo sus argumentos y señalando el daño que
provocaba el rechazo a sus proyectos, al conjunto de la sociedad.
De este modo, entre 1920 y 1924, se produjo una esterilidad
legislativa que redundó en la ausencia de reformas reales y en una
sensación de estancamiento de la institucionalidad política. Al mismo
tiempo, se levantó una creciente polémica sobre cuál era el régimen
político que debía existir en Chile, a la que fueron invitados a
participar los distintos actores sociales y políticos del país. En esta
polémica, Arturo Alessandri se irguió como el defensor
del presidencialismo, mientras una importante mayoría de
dirigentes políticos se presentaron como defensores del parlamentarismo.
3.-LA IRRUPCIÓN DE
LOS MILITARES
Lo que estaba sucediendo en la sociedad civil se
trasladó a las esferas militares durante el año de 1924, debido a
problemas que estaban ocurriendo en el Ejército y que se arrastraban desde
hacía varios años.
Los sueldos de los oficiales del Ejército estaban
estancados desde 1912 y, debido a la inflación y la carestía de la vida,
los militares estaban solicitando mejoras salariales. A eso se suma que en
1924 la situación financiera del Estado era delicada y muchos empleados
públicos, entre ellos, los militares, no habían recibido sus sueldos por
varios meses.
En ese contexto, ocurrió un hecho que tuvo enormes
repercusiones. En agosto de 1924, el Parlamento aprobó la idea de discutir
la dieta parlamentaria, es decir, la forma en que se reajustarían los
sueldos de los representantes de ambas cámaras del Congreso.
Esta situación colmó la paciencia de los militares,
quienes, liderados por Carlos Ibáñez del Campo y
Marmaduke Grove, en una acción sin precedentes, se presentaron
el 3 de septiembre ante el plenario del Congreso e hicieron sonar sus sables de
batalla, golpeándolos contra el piso. El mensaje era claro: repudio de la oficialidad
al comportamiento del Parlamento.
Como consecuencia de esta acción, Arturo Alessandri
convocó a algunos militares que actuaron como voceros del movimiento, a
una reunión el 4 de septiembre. Luego de esto, el movimiento publicó
el 5 de septiembre un Manifiesto en el que
proponían que se aprobaran reformas consideradas necesarias y
urgentes, tanto sociales (código del trabajo), políticas (reformas
constitucionales), como propiamente gremiales (mejora de sueldos,
necesidad de que el ministro de guerra siempre fuera un militar, etc.).
En tiempo record, el Parlamento aprobó el 8 de
septiembre de ese año, 16 proyectos de ley, muchos de los cuales llevaban años
sin ser resueltos, entre los que se contaban 6 leyes sociales.
Arturo Alessandri, por su parte, formó un nuevo
gabinete, en el que nombró como ministros de Estado a oficiales superiores
del Ejército: Luis Altamirano, Juan Bennet y Francisco Neff. Sin
embargo, estos, al poco tiempo de ser nombrados, se unieron y exigieron al
mandatario la renuncia, argumentando que la institucionalidad política
estaba en crisis. Este renunció el día 8 y el 11 de septiembre abandonaba
el país.
"El golpe de Estado, sin embargo, no
contó con el apoyo de los militares del movimiento del 3 de septiembre
(Carlos Ibáñez y Marmaduke Grove). Para ellos, el golpe del 8 era la
reacción de la oligarquía que se veía amenazada por el gobierno de
Alessandri. Se organizaron entonces como Comité Militar y tomaron contacto
directo con la sociedad civil, especialmente con el Comité Obrero
Nacional, que era la instancia máxima del mundo obrero tras la crisis
de la FOCH a comienzos de la década de 1920, y llevaron a cabo su propio
golpe de Estado, el del 23 de enero de 1925, que destituyó a la junta de
Altamirano, Bennet y Neff, y solicitaron el regreso del
derrocado presidente Alessandri, con la única condición de que el ministro
de Guerra fuera un militar salido de sus filas.
En marzo de 1925, este volvió en gloria y majestad
y fue recibido por casi 300.000 personas en las calles de Santiago. En el
momento en que asumió la primera magistratura nacional, la Junta Provisional
se auto disolvió.
4.-GESTACIÓN DE UNA NUEVA CONSTITUCIÓN
A su regreso a la presidencia de la República,
Arturo Alessandri emprendió el que sería su principal legado político: la
redacción de una nueva Constitución, con la que pretendía reemplazar al
régimen parlamentario imperante en el país.
Para tal efecto, redactó un anteproyecto
constitucional que envió a todos los partidos políticos con el fin de
recabar opiniones antes de organizar una comisión constituyente. Pero, las
opiniones de los partidos fueron tan opuestas a las pretensiones del
Presidente, que este se convenció de que la vía era conformar dicha comisión con
representantes cercanos a sus ideas.
Todos los partidos tradicionales se manifestaron
contrarios al régimen político planteado por el Presidente, y se mostraron
partidarios de uno parlamentario reglamentado. Así, por ejemplo, los
radicales acusaban que con el proyecto del Presidente se terminaba el
régimen de las libertades públicas, mientras los liberales, por voz de una
de sus figuras más importante, Ismael Tocornal, describían el rol de
"senadores y diputados convertidos en fantoches, sin prestigio y sin
acción".
Hasta el recientemente creado Partido Comunista,
postuló un régimen basado en una asamblea nacional de representantes, inserto
en un sistema federal de carácter socialista.
Pese a todas las críticas, Arturo Alessandri
estableció una Comisión Constituyente, integrada por 124 personalidades
públicas, elegidas por él. La Comisión sesionó entre abril y julio de 1925
y redactó un proyecto que se acercaba más a los postulados de los partidos
políticos que al anteproyecto del Presidente.
Cuando este recibió el proyecto de la Comisión,
decidió redactar su propia versión final, en la cual incorporaba sus ideas
y planteamientos. Luego, convocó a un plebiscito para el 30 de
agosto, en el que votaron 134.421 ciudadanos (con un 55% de abstención),
de los cuales, un 95% aprobó la nueva Constitución, con la que se puso
fin, de manera legal, al régimen parlamentario.
Concluido este proceso, correspondía convocar a
elecciones presidenciales, por lo que Alessandri solicitó la renuncia a
todos sus ministros. Al mismo tiempo, diversos personajes de la banca, la
industria y la agricultura levantaron la candidatura del ministro
de Guerra, Carlos Ibáñez del Campo, quien se negó rotundamente a presentar
su renuncia ministerial, incluso bajo la presión del propio Presidente, quien,
ante este hecho, nombró como ministro de Interior a Luis Barros Borgoño
para que asumiera la vicepresidencia durante las elecciones, y él renunció
a la presidencia el 2 de octubre de 1925.
Una vez renunciado Arturo Alessandri, Ibáñez conminó
a los partidos para que eligieran un candidato de consenso y mientras
estos coincidieron en la figura de Emiliano Figueroa, los sectores
populares levantaron la candidatura de José Santos Salas, que había
alcanzado notoriedad durante 1925 como ministro de Higiene del presidente
Alessandri.
Las elecciones dieron por resultado un abrumador
apoyo a la candidatura de los partidos tradicionales, debido a que
Figueroa fue electo con el 71,5% de las preferencias.
5.-CONSTITUCIÓN DE 1925
La nueva
Constitución estableció importantes modificaciones a lo que había sido la
práctica política hasta entonces y fue marcadamente presidencialista.
Relaciones entre los poderes del Estado:
El Presidente de
la República pasó a contar con las siguientes atribuciones: mandato
de seis años de duración, sin reelección inmediata; elección directa, por
mayoría absoluta; si no existía esta mayoría, el Congreso pleno
(ambas cámaras reunidas) decidiría entre las dos primeras mayorías.
En el plano
de las atribuciones del ejecutivo, la nueva constitución
marcó el perfil del régimen político que se inauguraba: el presidente
era comandante en jefe de las Fuerzas Armadas; concurría a la formación de
las leyes, las sancionaba y promulgaba (carácter colegislador); nombraba
"a su voluntad" a ministros de Estado; declaraba estados de asamblea
(en caso de invasión exterior) y de sitio (en caso de conmoción interior),
con acuerdo del Congreso.
Respecto del Congreso
Nacional, se estableció la incompatibilidad entre e cargo de parlamentario
y cualquier función del poder ejecutivo, o con cargo a fondos fiscales
(art. 29).
Estableció como atribución exclusiva de la Cámara de Diputados, las
acusaciones constitucionales en contra del poder ejecutivo.
El Senado debía sancionar las acusaciones
constitucionales, y asesorar al Presidente en los casos establecidos por la
Constitución y las leyes.
Además de legislar, el Congreso intercedía en caso
de ausencia o renuncia del Presidente, y aprobaba corno ley permanente del
Estado, el presupuesto anual. Esto significaba que si el Congreso no
aprobaba la ley de Presupuesto, o no llegaba a acuerdo en los plazos
establecidos por la Constitución, se entendía prorrogada la ley de
presupuestos del año anterior.
II.-PRIMER GOBIERNO DE CARLOS IBAÑEZ
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3º Capitulo 1929-1938
1.-BREVE GOBIERNO DE EMILIANO
FIGUEROA
Como revisamos anteriormente, en las elecciones de
1925 resultó ganador e candidato de consenso de los partidos políticos, Emiliano
Figueroa. Su triunfo abrumador mostraba la fuerza que aún tenían los
partidos tradicionales, a pesar de la crisis política de los años 1924
-1925.
Emiliano Figueroa era un político de la vieja
escuela del parlamentarismo, esa escuela que, se suponía, había quedado
obsoleta tras la aprobación de la Constitución de 1925. Los poderes y
atribuciones que esta última le otorgaban a su cargo, no coincidían con su
estilo de hacer política, más orientado a la negociación pausada y racional, y
la tendencia al diálogo y al acuerdo con el Parlamento.
Una cosa, sin embargo, había cambiado, pero no se
debía a la vigencia de la nueva Constitución: el ministro de Guerra era el
mismo que había tenido el mandatario anterior, y su permanencia, pese aloque se
leía en la Constitución, no dependía de la voluntad del Presidente. En
efecto, Carlos Ibáñez del Campo se mantuvo en la cartera de
Guerra, y a partir de enero de 1927, pasó a controlar
también el Ministerio del Interior, casi sin consultar al
Presidente. Por ello se dice que la Constitución no había entrado en
vigor, porque no era, en la práctica política, el Presidente el que gobernaba,
sino el ministro de guerra, y lo hacía con mano de hierro, deportando a los
opositores más relevantes, persiguiendo al movimiento obrero, reprimiendo,
casi sin hacer diferencias, tanto a sectores de izquierda como de derecha.
En este escenario político el Presidente era una
figura casi decorativa. Y la única oportunidad que Figueroa tuvo para
ostentar e poder que le otorgaba la Constitución se dio en mayo de 1927,
cuando Carlos Ibáñez quiso destituir al presidente de la Corte Suprema,
quien era hermano del presidente. Figueroa pidió explicaciones a su
"subordinado" ministro de guerra y del Interior; la conversación se
dio de tal forma, que fue el propio Presidente quien terminó renunciando a la
primera magistratura de la nación.
Tras la renuncia de Figueroa, Ibáñez del Campo se
convirtió en Vicepresidente de la República, y desde este cargo,
convocó a elecciones anticipadas, postulándose como candidato único ya que
la candidatura del comunista Elias Lafferte no alcanzó a ser
oficializada. En tiempo récord se hizo elegir con e 96,7% de los votos
emitidos, y asumió como nuevo Presidente de la República. Desde la renuncia de
Figueroa, habían pasado tan solo treinta días.
La figura de Ibáñez generaba, al mismo tiempo,
apoyo y rechazo extremos. Destacaba por su ambición sin límites, su voluntad
de hierro, pero también por su espíritu reformista y progresista; virtudes
que eran ensalzadas por sus partidarios como las necesarias para llevar a
cabo las transformaciones que la sociedad chilena, según ellos,
necesitaba.
Entre sus seguidores no solo había militares;
también lo apoyaban empresarios industriales, oligarcas terratenientes y empresarios
de las finanzas y el comercio, pero su candidatura también tuvo un gran
rechazo, especialmente por parte de la mayoría de los partidos políticos y
del movimiento obrero.
2.-PRIMER GOBIERNO DE CARLOS IBAÑES
DEL CAMPO
Si bien fue proclamado formalmente
como Presidente de la República, Ibáñez gobernó como un verdadero
dictador. Su programa de gobierno requería de una mano fuerte, ya que
estaba inspirado en ideas corporativistas y funcionalistas, que
estaban en boga en aquellos años, con las que pretendía construir lo
que llamaba el "Chile nuevo".
Su programa de gobierno se fundaba en la necesidad
de importantes reformas que permitieran la modernización del
país, a las que se iban a oponer la clase política tradicional y la
oligarquía.
Este carácter conflictivo del programa,
preestableció el legado doble de su gobierno: modernización del Estado y
de la sociedad, pero con represión política. Es decir, se asumía la tarea
de transformar al país en una nación moderna, pero sin pluralismo ni tolerancia
a las críticas o disidencias. La voluntad de cambio justificaba
toda medida de fuerza.
Por ello, la represión estatal, que ya había
ocurrido antes (recuerda por ejemplo, la masacre de la escuela Santa María de
Iquique, o la masacre de la Oficina de San Gregorio), nunca tuvo el grado
de sistematicidad que alcanzó durante el gobierno de Carlos Ibáñez. Tal
sistematicidad se logró gracias al aprovechamiento de reformas al Código
Penal que ya venían desde el gobierno de Arturo Alessandri, cuando se creó
la figura del delito en contra de la seguridad del Estado. En el nuevo
gobierno esta figura resultó clave para la elaboración de
la primera Ley de Seguridad del Estado (1931), que otorgó
amplias facultades de fiscalización y censura al Presidente de la República
sobre los medios de prensa.
El Gobierno se aprovechó además, de una institución
de reciente creación: Carabineros de Chile (1927, cuando el
presidente Ibáñez era ministro de Figueroa). Aunque destinada
originalmente a otro fin, el de la represión de los delitos comunes, esta
institución fue reorientada a la prevención y represión política, labor en la
que más tarde, sería apoyada por la Dirección de
Investigaciones (fundada en 1929).
Para que aprecies la intensidad de la represión
vivida en estos años, observa los aspectos que abarcó:
• Censura previa
a las proyecciones cinematográficas, que ya se realizaban en Chile en esos
años aunque en la forma de cine mudo. El Consejo de Censura Cinematográfica, creado
por Alessandri en 1925, se orientó a vigilar proyecciones sospechosas,
"que puedan despertar ideas de subversión del orden público".
• Intervención de
teléfonos, especialmente en las comunicaciones con el extranjero.
Dado que en aquella época los teléfonos eran un bien escaso, la
intervención telefónica estaba específicamente orientada hacia
los sectores altos de la sociedad.
• Persecución
política: que se realizó en forma transversal, en contra de todos los
partidos políticos. Se debe aclarar que no se perseguía a los partidos en
sí, sino a aquellos dirigentes y militantes que se
manifestaban expresamente en contra del Gobierno.
Para tal objetivo, se abrieron los
centros de relegación de Isla de Pascua y Más Afuera, y de otras ciudades
del continente donde fueron enviadas unas 300 personas, aunque muchas de
ellas fueron indultadas a fines de 1928. Al principio se persiguió a
anarquistas y comunistas, pero después se relegó a figuras opositoras del
Partido Liberal, el Radical, e incluso del Conservador. La represión
demostraba los miedos del Gobierno tanto al comunismo como al alessandrismo.
3.-LA MODERNIZACION
DEL PAIS
El gobierno de Ibáñez coincidió con la realización
de importantes obras en e ámbito de los servicios públicos. Se
modernizaron las relaciones laborales en la administración del Estado: se
creó el Estatuto Administrativo, vigente hasta nuestros días y
surgieron numerosas instituciones públicas y privadas.
Entre estas, se cuentan la Dirección General de
Educación, la Contraloría General de la República, la Fuerza Aérea de
Chile, la Tesorería General de la República, la Superintendencia de Salitres y
Yodo, la Dirección de Aprovisionamiento del Estado (DAE), entre otras.
Desde el punto de vista económico y social, se
realizaron grandes inversiones públicas: casi 760 millones de
pesos de la época se destinaron a la construcción de puentes, carreteras,
pavimentación de calles urbanas, creación de hospitales, etc., lo que dio
trabajo a miles de personas. Para que compares la inversión realizada, entre
1920 y 1927 se invirtieron en obras públicas, un total de 359 millones de
pesos.
Además se creó una serie de instituciones
financieras orientadas a incentivar la producción. Así nació la Caja
de Crédito Minero, la de Crédito Agrícola, de Fomento Carbonero, la
Compañía de Salitres de Chile (COSACH) y el Instituto de
Crédito Industrial. También se inauguró la Línea Aérea
Nacional (LAN) y en 1931, se estableció el Código del
Trabajo, que legalizó la sindicalización y el derecho a huelga.
Estas numerosas inversiones y reformas tuvieron un
enorme impacto en la sociedad y en la urbanización de nuestro país.
Comenzaron a aparecer los grandes edificios (denominados rascacielos),
aumentaron las comunicaciones telefónicas, se comenzó a desarrollar el tendido
eléctrico (que provocó un gran impacto en la sociabilidad nocturna); se
pavimentaron caminos para permitir la circulación de los
primeros automóviles, camiones de carga y buses de pasajeros. Tanto las
radioemisoras como los noticieros filmados comenzaron a informar acerca de
acontecimientos relevantes que ocurrían en Estados Unidos y Europa, aunque
con retraso de varios días.
Esto no solo afectó a Santiago, la ciudad más
poblada de Chile, sino que se vivió en todas las ciudades grandes del
país, como. Antofagasta, Valparaíso o Concepción. Viña del Mar se
transformó en ciudad balneario, con proyecciones para atraer turismo
internacional: sus caminos fueron pavimentados, se construyó un
lujoso casino (inaugurado a fines de 1930) y se remozó su costanera y
muelle.
II.-CRISIS DE 1929 Y SUS SECUELAS EN CHILE
1.-ORIGEN DE LA
CRISIS
Como
estudiaste en 1 ° Medio, entre el 24 y el 29 de octubre de 1929 se inició
la Crisis de la Bolsa de Valores de Nueva York.
Esta crisis se originó porque la demanda de
acciones (producto que se transa en una bolsa de valores) se detuvo,
lo que produjo una caída en el precio de las mismas. Este es un proceso
normal de la economía, ya que, según la ley de oferta y demanda, cuando la
demanda se estanca o baja, con una oferta que se mantiene o sube, los precios
tienden a bajar. Sin embargo, esta vez la caída de los precios se fue
en picada: en tan solo tres semanas (hasta el 15 de noviembre de 1929),
las acciones bajaron su valor en 50 puntos del índice Dow
Jones (índice de la Bolsa de Nueva York para medir las
variaciones de precio de las acciones) y desde entonces el precio de ellas
siguió su descenso hasta alcanzar su mínimo a mediados de 1932, cuando
llegaron casi a un 25% del valor alcanzado de 1929.
¿Qué impacto inmediato tuvo este proceso? Cuando se
transan acciones, lo que se compra y vende son papeles que documentan la
propiedad de una empresa o institución económica. Cada acción equivale a
un porcentaje de esa propiedad; y por ello, una entidad cuyas acciones se
tranzan en el mercado, es una empresa cuyos propietarios son aquellos que
tienen acciones. Así, la caída del precio de las acciones en tres cuartos de su
valor, significa que una compañía se desvaloriza en la misma proporción. En tal
caso, el valor bursátil de la empresa puede llegar a ser mucho menor que
su valor real (la suma de los valores de sus instalaciones, máquinas,
edificios, etc.) y cuando ello ocurre, la empresa, como institución económica,
pierde valor para sus dueños.
En este contexto, el conjunto de la
economía norteamericana se vio afectada. Entre 1929 y 1932, Estados Unidos
tuvo pérdidas por unos 75 mil millones de dólares.
Como los que perdieron este dinero eran accionistas
poderosos, es decir, inversores, bancos y otras instituciones financieras
que poseían intereses en distintas áreas de la economía, esta
pérdida significó que muchas de ellas quebraron, arrastrando consigo a
los acreedores que esas instituciones tenían. De este modo, la
crisis bursátil pronto se transformó en crisis financiera (bancaria) y
esta, a su vez, en crisis de toda la economía. Las
empresas productivas quebraron, dejando una secuela de cesantes,
de nuevos pobres, de personas que perdieron sus casas, etc.,
sin olvidar que se dejaron de producir mercancías en distintas
áreas de la economía.
Además, debes considerar que Estados
Unidos ya era la primera potencia mundial, el principal acreedor
del mundo (prestaba dinero a otros países) y el principal consumidor de
materias primas que se producían en otras naciones. La crisis provocó que
las instituciones bancarias del país del norte reclamaran sus
créditos, y que los importadores estadounidenses dejaran de
comprar mercancías de otras partes del mundo por falta de
demanda interna. Fue así que la crisis se internacionalizó rápidamente,
ya que los países que producían especialmente para la demanda
de Estados Unidos no tenían forma de vender sus productos, con lo que
sus propias empresas comenzaron a quebrar.
2.-REPERCUSIONES EN
CHILE
La crisis de 1929 significó para Chile la pérdida
de los mercados internacionales para sus productos de exportación,
especialmente, la de la demanda estadounidense. Si consideras que el 85%
de las exportaciones chilenas iba a Estados Unidos, y que las exportaciones
representaban, aproximadamente, el 50% del ingreso del Estado chileno, te
podrás hacer una idea del impacto que la crisis de 1929 generó en la
economía chilena. Para ello, revisa las estadísticas que se ofrecen en el
lateral de esta página.
Como Estados Unidos ya no demandaba recursos naturales, en
nuestro país los productos comenzaron a acumularse en los puertos de
embarque. Las empresas que los producían, imposibilitadas de acceder a los
ingresos que esas ventas les habrían significado, comenzaron a verse
presionadas por sus propios acreedores: otras empresas que les
prestaban dinero, o bien, les vendían insumos (herramientas, alimentos) para
la producción y los trabajadores, que pasaban meses sin recibir sus
sueldos y salarios. Para resolver sus propias deudas, muchas empresas comenzaron
a vender secciones o sucursales con el fin de obtener dineros frescos;
pero como la situación se estaba generalizando, cada vez escaseaban más los
compradores. En estas circunstancias, muchas empresas quebraron.
El sector productivo de nuestra economía más
afectado por esta situación fue la industria salitrera, de la cual
dependía el 70% de nuestra riqueza exportadora. Dado que de la industria
salitrera dependían numerosas empresas e industrias que vendían sus
productos a las oficinas salitreras, la quiebra de estas rebotó en la
crisis de numerosas de esas empresas. De este modo, la crisis
se generalizó rápidamente en Chile durante el año 1930, a través de
numerosas quiebras que dejaron como secuela inmediata una marea de cesantes.
En la siguiente tabla se entregan los principales
indicadores de la crisis en Chile, comparando los datos para 1928 (un año
antes de la crisis), y 1932 (el momento en que la economía chilena tocó
fondo).
INDICADORES ECONÓMICOS ANUALES EN CHILE (1928-1936,
AÑOS ESCOGIDOS)
INDICADOR
|
1928
|
1932
|
PIB (en millones de pesos de 1995)
Tasa de crecimiento anual (%)
|
2.800.122
14,92
|
1.647.453
10,96
|
Producción manufacturera (1960= 100)
|
27,79
|
23,23
|
Ingresos fiscales (en millones de pesos de 1995)
|
444.357
|
153.639
|
Variación anual de precios de consumo (%)
|
7,40
|
23,64
|
Salario real (1995=100)
|
24,994
|
13,908
|
Fuente: Datos extraídos de Braun y otros.
"Economía chilena, 1810-1995" Documento de Trabajo del Instituto de Economía
de la Pontificia Universidad Católica, Santiago, 2000
De estos datos, destacaremos dos: el PIB y el
salario real. El PIB indica todo lo que se produce en Chile, ya sea por
empresarios chilenos o extranjeros, y se calcula en moneda nacional. Entre
1929 y 1932 la cifra que indicaba todo lo que se producía en Chile descendió,
aproximadamente, un 40% lo que en economía constituye un descenso extremo en un
lapso tan pequeño. El salario real, indica lo que gana la gente en
promedio, y su poder adquisitivo. Entre 1928 y 1932, el salario real
descendió casi un 50%, y eso, considerando únicamente a los que estaban
trabajando, ya que la cesantía se empinaba fácilmente sobre el 20% de la
fuerza de trabajo.
3.-QUIEBRE
SOCIAL: CESANTÍA, DESCONTENTO Y PROTESTAS
Decíamos más arriba que la crisis provocó un
exorbitante número de cesantes, especialmente en la industria
salitrera.
Dado que muchas oficinas
salitreras cerraron, el Norte Grande se convirtió, en el breve plazo
de unos meses de 1930, en un desierto salpicado de pueblos fantasmas. Sus
habitantes habían migrado, muchas veces con lo puesto, y otras tirando de
carros de mano en los que llevaban todos sus enseres y pertenencias. Las
olas de cesantes migraron primero a los puertos cercanos en busca de nuevos
trabajos que les sirvieran para comprar comida, pero como en ellos la crisis de
los parados estaba igual o peor, muchas familias migraron a las ciudades
del centro del país, especialmente a Santiago, donde se
asentaron en los márgenes de la ciudad, en poblaciones cuyas viviendas
eran construidas con materiales de desecho.
Esto llevó a que se produjeran cambios
demográficos en el país, especialmente en la distribución de la
población: la ciudad de Santiago pasó de 836 mil habitantes en 1930 a poco más de
un millón de habitantes en 1940, siendo las comunas de San Miguel, Quinta
Normal, Conchalí, Cisterna y Puente Alto, las que más crecieron, es decir,
las comunas a las que accedieron estos nuevos sectores populares,
aunque la comuna de Santiago seguía concentrando más de la mitad de la
población total. Otro tanto ocurrió en Valparaíso (que creció más de un
10% en su población) y en otras ciudades del centro y sur de Chile, aunque en
menor medida que en las dos ciudades principales del país.
El resto de la población trabajadora, que vivía ya
en las ciudades, tenía sus propios problemas, también provocados por la
crisis. En muchos casos, los que habían sobrevivido a la cesantía habían
visto reducidos sus salarios reales, por el encarecimiento de los alimentos,
cada vez más escasos, y, sobre todo, debido a la desvalorización de la moneda.
Como muchas familias trabajadoras, vivían arrendando piezas y
habitaciones, cuyo precio había aumentado con el correr de los años, se
organizaron ligas de arrendatarios que comenzaron a presionar al
gobierno para que se dictara una ley que los eximiera, primeramente del
pago de sus deudas, y del pago de los cánones de arriendo (en el caso de
las propiedades rurales y suburbanas), después.
El
desempleo, la carestía de la vida, la depreciación de la moneda, el
desabastecimiento de los mercados, fueron creando una situación de miseria
que afectó principalmente, a los sectores de más bajos recursos, a pesar de
los intentos de la Iglesia y otros sectores de la sociedad que organizaron
comedores y otras instancias de ayuda para los más necesitados.
Con el tiempo
la población comenzó a ver superada su capacidad de resistencia, y
empezaron a surgir, tímidamente primero, pero luego con mayor
fuerza, movimientos de protesta social, principalmente en contra
del gobierno al que la población veía como el principal responsable de
la perpetuación de la crisis. Desde mediados de 1930 comenzaron a
producirse olas de protestas en las principales ciudades de Chile, desde
Antofagasta a Concepción, lideradas por los estudiantes universitarios y
los obreros, los últimos agrupados en la Unión General de Obreros y Empleados
de Chile.
3 a.-LA GRAN DEPRESIÓN ECONÓMICA DE 1929
A fines de
la década del veinte, la economía mundial estaba
controlada básicamente por Estados Unidos, potencia mundial
menos afectada por la Gran Guerra, convertida en el gran prestamista de
las naciones europeas y de América Latina. El sistema tuvo un
funcionamiento bastante exitoso, generando un enorme optimismo económico.
Sin embargo, la bonanza estaba sustentada en mecanismos de carácter más
bien especulativos que reales, lo que provoco una sobre valoración de las
acciones, cayendo abruptamente la principal bolsa de comercio de Nueva
York, al constatarse la falta de respaldo de las transacciones. Ello
ocurrió el 24 de octubre de 1929, día recordado como jueves Negro.
Las
consecuencias se dejaron sentir rápidamente, provocando el colapso de
la mayoría de las economías en el mundo. Fue el caso de América Latina y,
particularmente, de Chile, que fue reconocido mundial-mente como uno de
los países que había sido más afectado por esta crisis.
Al disminuir la demanda
de productos chilenos, las exportaciones cayeron en un 87%, afectando
negativamente el ingreso de divisas provenientes del cobro de impuestos a
este sector y, consecuentemente, disminuyendo la posibilidad de importar
aquellos bienes que no producía el país. Esta situación produjo un fuerte
desequilibrio del presupuesto del Estado, el cual debió recurrir a nuevos
préstamos externos para cubrir sus gastos y el pago de deudas. Paralizaron
la entrega de dichos créditos. Fue justamente este fenómeno el que
desató con dos años de retraso, en 1931, la crisis económica nacional.
La imposibilidad de acceso a préstamos externo el colapso de todas
las áreas económicas. Las cifras son elocuentes: la producción
industrial cayó en 21% en edificación, en un 80%; el producto agrícola en
un 12,4%, y el minero un 25,1%.
3 b.-CONSECUENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES DE LA CRISIS
Las consecuencias
de la crisis desbordaron el terreno estrictamente económico, golpeando
duramente a todos los sectores de la sociedad:
• Cierre y quiebre masivo de
oficinas salitreras, empresas mineras en el norte
e industrias a lo largo del país.
e industrias a lo largo del país.
• Incremento de las tasas de
cesantía, las que en 1931 alcanzaron un
aumento del 50%. Las cifras hablan por sí solas: en el año 1929, se estimaba
que 91 mil obreros estaban ocupados en el área minera; en 1930 quedaban
72 mil y en 1931, solo 39 mil.
aumento del 50%. Las cifras hablan por sí solas: en el año 1929, se estimaba
que 91 mil obreros estaban ocupados en el área minera; en 1930 quedaban
72 mil y en 1931, solo 39 mil.
•Ascendente proceso migratorio de trabajadores en
busca de nuevas ocupaciones hacia las ciudades de la zona central y sur,
concentrándose especialmente en Santiago. El arribo de grandes
contingentes de población acrecentó los problemas de insalubridad e
higiene de la población urbana, generando un fuerte descontento
social. La expansión de las epidemias, del hambre y la mendicidad fueron el
telón de fondo de la crisis económica. Una de las medidas adoptadas para
contener a la gran masa de población que arribo a las ciudades fue la creación
de alberges a los cuales concurrían hombres, mujeres y niños en busca
de alimento y cobijo. El diario El Mercurio señalaba al respecto en
octubre de 1931 que "Las salas del albergue se hacen estrechas para
contener a cuatro, cinco o seis familias. Los catres, agrupados unos cerca
del otro, casi no dejan espacio", y reproducía el siguiente cuadro:
Albergue----------------- -Hombres---------------------- Mujeres----------- --------Niños
El
Salto-------------------------1.140--------------------1.260---------------------------800
Santa
María——----------- ---314----------------------280------------------------- --508
Bascunan---------------------- --251------------ -------140--------------------------- -232
Esperanza------------ --------233-----------------------97--------------------------- -510
Total---------------------- ------1.938-------------------1.777---------------------------2.050
3 c-CONSECUENCIAS POLÍTICAS DE LA CRISIS
La crisis
económica de 1929 afecto casi en forma inmediata al orden
político. Distintos sectores de la ciudadanía criticaron abiertamente el
sistema antidemocrático impuesto por Ibáñez.
En julio de 1931, la situación
era insostenible. Se iniciaron en todo el país huelgas indefinidas; entre
ellas, la de los estudiantes de la Universidad de Chile, los médicos en
Santiago y los obreros de Antofagasta. Los gremios de ingenieros, profesores,
dentistas, farmacéuticos y bancarios amenazaron con adherir a ella si
Ibáñez no otorgaba amplias libertades. La represión cobro dos muertos. En
este clima de presión, el mandatario entrego su cargo el 26 de julio del
mismo año.
En octubre de 1931 fue elegido Presidente
de la República Juan Esteban Montero. Entretanto, la situación
económica seguía agravándose: el gobierno anuncio una rebaja en un 50% de los
sueldos de los empleados públicos, incluyendo a los militares, lo que provoco
el alzamiento de te Escuadra en Coquimbo, el 1° de septiembre de ese año.
Entre otras demandas de carácter económico, el movimiento proponía:
• División de las
tierras.
• Creación de nuevas
industrias para ocupar a los cesantes.
• Reformulación de las
políticas salariales y de ascensos de la Armada.
Los rebeldes recibieron el apoyo de la Federación
Obrera de Chile (FOCH) y del Partido Comunista. Ante esta situación, el
gobierno declaro Estado de Sitio en todo el país, pero el movimiento se
expandió, levantándose también la Escuadra de Talcahuano. Ello motivó el
ataque por parte de tropas militares a las instalaciones navales del
puerto sureño, y, posteriormente, el bombardeo por aire a los amotinados
de Coquimbo. Los sublevados, ya rendidos, fueron sometidos a consejos de guerra
en San Felipe.
4.-CRISIS POLÍTICA Y CAÍDA DE
IBÁÑEZ p 28
La crisis puso a prueba al Estado
chileno, y este no respondió porque durante los años de bonanza
económica (1927-1929), se invirtieron todos los recursos fiscales en
las obras de mejoramiento urbano que señalamos anteriormente.
Además, el Estado poco pudo hacer frente a la crisis de
1929, debido, en gran medida, a que su gran iniciativa para
paliar sus efectos fue la compra de oficinas
y el control de las deudas de los industriales salitreros
por parte de la recientemente creada Compañía de Salitres de
Chile (COSACH) a condición de que los dueños de las salitreras
pagaran las deudas con las utilidades de ¡a venta internacional del
salitre. Pero, como la crisis se ahondó, las oficinas quebraron y el
Estado no pudo recuperar sus recursos financieros.
El resultado de estas pérdidas de
dinero público fue que el Estado quedó en muy
mal pie para resolver los problemas sociales que se produjeron
desde mediados de 1930. En otras palabras, no había dinero para
financiar ninguna política que permitiera
mejorar las condiciones de vida de la población.
Esto generó una inacción del Gobierno en materia de reformas sociales, lo
que sumado a la creciente movilización social , el aislamiento
de los partidos políticos y la prohibición del ejercicio de la
política durante la dictadura del presidente Ibáñez, hizo que se fuera
produciendo un acumulativo rechazo al Gobierno.
El momento más álgido se vivió en junio de 1930,
cuando los estudiantes de la Universidad Católica colgaron en el
frontis de su sede central un lienzo que tenía escrita la palabra
"libertad".
En medio de toda esta agitación, el
26 de julio de 1931 el Presidente renunció a su cargo, dejando el poder en
manos del Presidente de la Corte Suprema, quien rápidamente convocó a
elecciones. Se presentaron dos candidatos: Juan Esteban
Montero, político radical, quien había formado parte de un gabinete
de crisis de Ibáñez a mediados de 1931, y era apoyado por la mayoría de los
partidos políticos; y el otro candidato era un viejo conocido,
don Arturo Alessandri, al mando de un grupo de organizaciones
sociales de reciente creación, entre las que destacaba una Federación de
Izquierdas de Chile.
Las elecciones las ganó Montero por una abrumadora
mayoría: 182.177 votos, lo cual significaba casi el 63% de los sufragios,
asumiendo la presidencia con una pesada carga de tareas a cuestas. La
crisis no hacía más que profundizarse y los movimientos sociales, no daban respiro
al Gobierno. Como si fuera poco, en septiembre de 1931 se sublevó la
oficialidad de la marinería, en la escuadra naval que recalaba en Coquimbo,
sublevación a la que adhirieron el Partido Comunista y diversas
organizaciones obreras. Los marinos exigían mejores remuneraciones, la
subdivisión de la tierra (algo similar a una reforma agraria) y "el
cambio del régimen social". La pronta reacción del resto de la
escuadra hizo fracasar al movimiento, pero esto no desalentó las protestas
sociales
El Gobierno fue ineficaz para resolver la crisis,
la que se fue desbordando hasta toca fondo a mediados de 1932, cuando las
protestas sociales, la creciente presencia de los militares en la política
y conspiraciones de partidarios de Carlos Ibáñez y Arturo Alessandri
provocaron su caída el 4 de junio de 1932.
5.-REPÚBLICA SOCIALISTA Y ANARQUÍA DE
1932
El
4 de junio de 1932 se produjo un golpe de Estado dirigido por el
coronel de aviación Marmaduke Grove, comenzando así un
breve período de anarquía política, en el que se sucedieron cuatro gobiernos
en cuatro meses.
El primero de estos fue el de la República
socialista (4-16 de junio), dirigida por una Junta Revolucionaria
integrada por Puga, Matte y Davila. Esta Junta
apenas pudo llevar a cabo algunas medidas de emergencia para resolver la
aguda crisis económica y mejorar las condiciones de los sectores
populares. Entre sus medidas estuvieron las de ordenar la devolución de
las herramientas y enseres que se encontraban retenidas en prenda (en garantía
de pago) en las casas de préstamos, y evitar el desalojo de los
arrendatarios morosos tanto de conventillos y casas, como de propiedades
rurales. Estas medidas, sin embargo, provocaron polémica, porque los
propietarios creían que detrás de ellas se perseguía la abolición de la
propiedad privada, y si bien el Gobierno desmintió esa pretensión,
planteaba una limitación al derecho de propiedad, atendiendo a lo que
denominaba "necesidades dé la vida social".
En junio, el miembro de la Junta, Carlos Dávila,
realizó un autogolpe apoyado por las fuerzas militares,
destinado a eliminar a sus aliados, quienes partieron al exilio. Su gran
obra fue el Comisariato General de Subsistencias y
Precios, que otorgó amplias facultades al Ejecutivo para asegurar
a los habitantes del país un mejor acceso al consumo de bienes y
servicios.
A comienzos de agosto, otra facción del Ejército
obligó a Carlos Dávila a renunciar, estableciéndose una nueva Junta
dirigida por Bartolomé Blanche. El nuevo gobierno llamó a
elecciones, pero una sublevación de los cuarteles militares de las
provincias de Antofagasta, Coquimbo y Concepción, provocada por
la desconfianza en sus intenciones políticas, lo forzaron a entregar
el poder al presidente de la Corte Suprema.
Así comenzó el Mandato de Abraham Oyanedel,
quien, como único acto de gobierno, presidió las elecciones
presidenciales de octubre de 1932 y entregó el mando de la nación al
candidato que resultó vencedor por una amplia mayoría, don Arturo
Alessandri Palma.
CAPITULO DOS: RETORNO DEL PRESIDENCIALISMO
I.- REGRESO DE ARTURO ALESSANDRI
1.- ELECCIONES DE 1932
Con las elecciones de 1932 se verificas el
surgimiento del Presidencialismo, que comienzan con el segundo gobierno de
Alessandri, caracterizado por un autoritarismo civil, debido al
estilo impreso. Durante su gobierno se van a crear las milicias
republicanas como organismos de seguridad provisionales, además se
resuelven los problemas más graves de la crisis del 29 con una serie de reformas
económicas, también en este periodo aumentara la participación ciudadana
en pos de reivindicaciones sociales, que se enfocara a la aparición de
nuevos partidos políticos que propiciaran la movilización social.
Esquema
RETORNO DEL PRESIDENCIALISMO
ELECCIONES DE 1932 SEGUNDO GOBIERNO DE
ALESSANDRI 1932-1939
AUTORITARISMO—CRISIS ECONÓMICA—PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
MILICIAS REPUBLICANAS—REFORMAS—MOVIMIENTOS
SOCIALES—NUEVOS PARTIDOS POLÍTICOS
Las elecciones de 1932 serán el punto de ruptura
tanto en la presidencial como en lo Parlamentario
En esta elección resulto electo con más del 55% de
los votos Alessandri, que es apoyado por una serie de partidos como el
demócrata, liberal demócrata, liberal doctrinario, movimiento
radical,Socialista, partido socialista de chile, partido socialista
constitucional, este apoyo variado era en general solo con fines
electorales.
Entre sus competidores estaban Héctor Rodríguez de
la Sota (Partido Conservador), Elias Laferte (Partido Comunista) Enrique
Zañartu, Marmaduque Grove (17%) aunque estaba relegado en la isla de
Pascua
En cuanto a las elecciones parlamentarias, los
partidos tradicionales (liberales y radicales) disminuyen su votación, se
mantienen los conservadores y demócratas, aumenta la de los independientes
2.-SEGUNDO GOBIERNO DE ALESSANDRI (1932-1938)
Con el segundo gobierno de Alessandri comienza
aplicarse de forma efectiva la Constitución de 1925, ya que no se pudo por
la crisis de 1929, además fue el primero en terminar su periodo desde 1925
Para lograr la estabilidad Alessandri se propuso
sanear las instituciones de la Política Chilena, en base a la Constitución
de 1925, con un sello autoritario y reformista, para establecer el orden
interno y superar definitivamente la crisis.
Para el orden interno el ejército se presentaba
sumido en una profunda división, donde estos pugnaban por tener presencia
política. Por otro lado se producían huelgas, mientras los nuevos
partidos (socialista y tropas de asalto nacional socialistas) llamaban a la
gente a resolver sus diferencias en la calle
Para solucionar estos problemas,
gobernó con mano de hierro. Durante su mandato, en tres
ocasiones pidió al Congreso facultades extraordinarias: en abril de
1933, a mediados de 1936 y en septiembre de 1938. En los dos primeros
casos, para resolver el caos político al que estaba llevando el movimiento
huelguístico; en el tercero, el de 1938, para llevar a buen término las
elecciones presidenciales de ese año. Las facultades
extraordinarias significaban que el poder ejecutivo suspendía algunas de
las garantías constitucionales de los individuos, con el objeto de
restablecer el orden público, cuando este se veía seriamente comprometido.
En la práctica, durante el intervalo comprendido por las facultades extraordinarias,
el régimen usó y abusó de la represión política en contra de los
manifestantes. Esa represión fue desarrollada por una institución nueva,
que no venía de las instituciones públicas creadas para tal efecto.
Alessandri desconfiaba tanto del Ejército como de Carabineros de Chile,
porque veía en ellos, y no sin razón, resabios de la influencia de Ibáñez,
su principal adversario político. Pese a ello, durante su gobierno,
el Ejército se reordenó institucionalmente, bajo la doctrina constitucional
de la subordinación al poder civil. La nueva institución surgida con el
objetivo de contener la movilización social, fueron las milicias
republicanas. Éste era un grupo paramilitar fundado en noviembre de
1932, poco antes de asumir Alessandri, organizado con el fin de defender
las propiedades de la turba enardecida por la miseria y la cesantía. Bajo
Alessandri, las milicias adquirieron institucionalidad, financiamiento y
armas de parte del Estado, por lo menos hasta que fueron disueltas, debido
a la presión del Congreso.
Las
facultades extraordinarias y las milicias republicanas
provocaron que la oposición caracterizara a Alessandri como un
dictador civil
Un objetivo clave de Alessandri era resolver la crisis
económica. En la siguiente tabla observa la situación
en la que estaba la economía chilena en 1932, año
en e que el asumió y cómo estaba cuatro años después:
INDICADORES ANUALES ECONÓMICOS EN CHILE
(1932-1936, AÑOS ESCOCIDOS)
Indicador
|
1932
|
1936
|
PIB (en millones de pesos de 1995)
Tasa de crecimiento anual
(%)
|
1.647.453
10,96
|
2.719.185
5,95
|
Producción manufacturera (1960= 100)
|
23,23
|
35,14
|
Ingresos fiscales (en millones de pesos de
1995)
|
153.639
|
413.331
|
Variación anual de precios de consumo (%)
|
23,64
|
12,34
|
Salario real (1995=100)
|
13,908
|
24,220
|
Fuente: datos extraídos de Braun y otros.
"Economía chilena, 1810-1995" Documento de Trabajo del Instituto de
Economía de la Pontificia Universidad Católica, Santiago, 2000.
Las frías cifras apenas alcanzan a reflejar lo que
significó el fondo que tocó la economía en 1932, y la recuperación
que reflejaban los indicadores de 1936. Para lograr traducir las
cifras en aspectos observables, debemos interpretarlas,
darles sentido histórico, en suma, otorgarles significados.
De estos indicadores, vamos a poner especial atención en tres,
porque son los que tienen mayor impacto en las personas: el
crecimiento anual (en %), la variación de precios y el salario
real.
El crecimiento
anual indica cuánto ha crecido la economía en un año, y
esto se determina considerando la base del año anterior. El
crecimiento negativo o decrecimiento (signo negativo antes de la
cifra), da cuenta de las empresas nuevas (industrias,
predios agrícolas, comercio, etc.) que se han levantado durante
el año, lo que lleva implícita la idea de cuántos negocios y
posibilidades de trabajo se han generado en un año para la
gente. Si observas la cifra de 1932,
te darás cuenta de que el crecimiento fue negativo, es decir,
ese año, las empresas eran casi 11% menos que el año
anterior, con su consiguiente pérdida en ocupación de recursos y
empleo para las personas. En 1936, la cifra bordeaba el 6%,
nivel que es, incluso en nuestros días, bastante bueno.
Observa
la variación de precios, que define la inflación
anual, es decir, cuánto han subido los precios de los productos
en un año. Una inflación del 23,6% (1932), dice, por ejemplo, que si
el pan valía en enero $10, en diciembre valía 12,36 pesos.
Eso puede parecer
poco, pero depende el contexto en el que
se defina: para las familias más pobres, el aumento del precio
de los alimentos tiene mayor impacto que en familias
acomodadas, ya que muchos de esos alimentos son de
demanda inelástica (tipo de demanda que se mantiene y resiste e
alza de precios de un producto).
Por último, fíjate en el indicador
del salario real. En 1932, el salario
real promedio de la población era de 13,9, mientras que el de
1936 era de 24,2, es decir, en ese año, como media,
la población recibe casi el doble que en
1932. Ahora, ¿esto es mucho o poco? Depende. Si se compara con
las cifras de 1928 (observa la tabla de la página 26), es
casi lo mismo que se ganaba antes de la crisis.
Si lo combinamos con los precios, indudablemente, en 1936
la situación salarial resulta mejor que en 1932.
Pero, ¿habrá sido tan así?
Con todo, estas cifras reflejaron
el principal logro del gobierno de Alessandri,
y convirtieron a su ministro de Hacienda en candidato
natural a sucederle, una vez que terminara su mandato
4.-PRINCIPALES REFORMAS
¿Qué hizo el gobierno de Alessandri para resolver los efectos
más negativos de la crisis?
Antes de
responder esta pregunta debemos considerar lo que estaba ocurriendo en el
contexto mundial: a mediados de la década de 1930 en muchos países del
mundo la crisis económica estaba en una etapa de recuperación. Los protagonistas
chilenos de aquellos años, estaban atentos a lo que ocurría en
otras partes del mundo, principalmente en Estados Unidos, la Alemania nazi
o la Unión Soviética, por mencionar tres ejemplos que tenían importancia
para la política chilena: en los dos primeros casos, la crisis estaba en
vías de resolverse en 1935, y en el tercero, la crisis ni siquiera fue un
problema (debido a su aislamiento de los mercados internacionales).
De los tres ejemplos anteriores, el gobierno de
Arturo Alessandri siguió la línea y el espíritu de las reformas que
se realizaron en Estados Unidos durante la década de 1930. Como en Estados
Unidos, el gobierno apostó por disminuir la cesantía y la inflación.
Pero, no fueron un calco o una copia de las estadounidenses y dado que eran
dos economías tan distintas no era posible una aplicación automática de
ellas.
Para
resolver la crisis chilena, Alessandri designó a Gustavo Ross en
el Ministerio de Hacienda, quien era un político y empresario de
corte liberal. Lo primero que hizo, apenas asumió, fue hacer un
diagnóstico de la hacienda pública para establecer los dineros efectivos
de las arcas fiscales (del Estado) El resultado de este informe fue lapidario:
el Estado debía a sus acreedores internacionales una suma total de $ 1.060
millones de la época, es decir, mucho dinero. Gran parte de esa deuda se
había debido a la desastrosa política de compras de la COSACH, que había
asumido las deudas y las quiebras de las oficinas salitreras.
¿Qué hizo Ross?
Disolvió la COSACH, y en su reemplazo estableció la Corporación
de Ventas del Salitre y el Yodo, que compró, a precios de mercado, e
salitre producido en Chile, para revenderlo internacionalmente. Con la ganancia
obtenida el Gobierno comenzó a pagar la deuda internacional del
Estado.
En
el ámbito interno, para combatir la inflación, entre 1933 y 1935
Ross congeló los sueldos y salarios, lo que redujo la inflación,
pero como los salarios de 1932 ya eran bajos, el precio del congelamiento
lo pagaron los sectores populares y por tal razón, las huelgas y protestas
aumentaron.
Para terminar con
la cesantía y la falta de oportunidades laborales para la población, el
ministro desarrolló un programa de obras públicas (Cuya
estrategia era similar a la de Estados Unidos), con el objetivo de captar
a la población cesante. Gracias a este programa se fundaron numerosas
escuelas que impulsaron la educación comercial, técnica y minera. En 1936, se
aprobó la ley de caminos, por medio de la cual el Estado
destinó poco más de 200 millones de pesos a la construcción de
caminos y carreteras.
Estas medidas tuvieron resultados dispares. Por una
parte, como se vio en la página anterior, los efectos más negativos de la crisis
se resolvieron, la cesantía disminuyó considerablemente, sin embargo,
los sueldos y salarios de la población seguían siendo bajos. Hubo avances
en la construcción de viviendas sociales, pero la mayor parte del pueblo
continuaba viviendo en casas construidas con materiales de desecho.
III.-CRECIENTE PARTICIPACION
CIUDADANA (P 38)
A.-MOVIMIENTOS SOCIALES
Entre
1925-1932, los ciudadanos salen a la calle a expresar sus ideas,
cada vez con más frecuencia organizados en movimientos sociales
y partidos políticos.
Esta situación
continúo durante yodo el gobierno de Alessandri. Estos nuevos
sectores se habían ganado un espacio en la vida política del país,
superando o igualando a los partidos políticos tradicionales.
Estos movimientos surgieron en la
década del 30 tenían conciencia de su rol e
importancia en el nuevo escenario político que comenzó con las
elecciones presidenciales de 1932.
Los movimientos sociales fueron agrupaciones de
personas organizadas para desarrollar una acción
colectiva en pos de un objetivo de cambio social o para
oponerse a algún fenómeno que los afectara.
Su acción
colectiva los identifica. Se formaron movimientos históricos, que
demoraron varios años en formarse y movimientos coyunturales de
breve existencia.
En general los movimientos en lo
interno son informales y discontinuos, rara vez preservaran
vigencia en las decisiones tomadas o cumplirán con los
acuerdos asumidos por sus dirigentes.
En lo
externo se expresan a través de protestas, manifestaciones públicas
relativas a demandas momentáneas, las que dejan un amplio
espacio para la diversidad de sus integrantes. En general sus demandas
son planteadas como principios no renunciables ni negociables
B.-LOS
PARTIDOS POLÍTICOS
Los partidos políticos
son agrupaciones en las que sus integrantes
concurren con su consentimiento y voluntad a promover
el interés nacional sobre la base de los principios con
los cuales están todos de acuerdo.
La participación
en el ámbito político es a través de las elecciones e
instituciones representativas del Estado.
Los partidos proponen programas de acción y movilización política de los
ciudadanos. Tienen militantes y forman parte de los gobiernos
2.-MOVIMIENTOS SOCIALES DE LA DECADA DE 1930 ( P
39-40)
Movimiento estudiantil; querían reformar su universidad, ser además
protagonistas de las reformas y de la institucionalidad universitaria. Estos
movimientos estudiantiles eran dirigidos por las juventudes de los
partidos de la época, los jóvenes universitarios se
convertirán en sujetos políticos relevantes.
En este periodo hubo varios
movimientos estudiantiles destacaron renovación
universitaria, de jóvenes social cristiano y el grupo avance ligados
al partido comunista.
Hacia 1932 ambos movimientos formaron una comisión
de reforma que entregaron al Congreso y este al Presidente Montero,
nunca se llevo a efecto.
Movimientos obreros; en este periodo se encontraban
muy divididos, ya que la mayoría eran partidarios de una sindicalización
legalizada, mientras que otros eran contrarios como comunistas y anarquistas.
Durante el gobierno de Carlos Ibáñez se formo la
Confederación de Sindicatos de Chile y más tarde la Unión General de
obreros y empleados de Chile. En general estos movimientos
fueron promotores de la inestabilidad y caída de los
gobiernos de la época, realizaron un sinfín de huelgas, hacia 1936 van a formar
la Confederación de Trabajadores de Chile.
Movimiento sufragista femenino; hacia 1934 la ley de
organizaciones y atribuciones municipales permitió el
voto de la mujer en las elecciones municipales. Podían elegir y ser elegidas.
Este logro fue gracias al trabajo de los movimientos feministas, en
especial a la revista Acción Femenina. Posteriormente se
formara en 1935 el movimiento pro-emancipación (MEMCH) de la mujer
chilena que se convertirá en la organización más poderosa
de la época, fue conducido por Elena caffarena, Marta Vergara, y
Olga Poblete, este movimiento fue transversal y abarco a todas las
clase sociales, su principal órgano de difusión fue la revista “La
mujer nueva”, este movimiento será activo en política y participara en la
coalición del frente Popular de 1938 con Pedro Aguirre Cerda
3.-NUEVAS ORGANIZACIONES POLÍTICAS ( p 41)
Además de los actores sociales, la década de 1930
fue fructífera en el surgimiento de nuevas organizaciones políticas. En
orden cronológico, las más importantes fueron:
El Movimiento Nacional Socialista de
Chile (MNS): fundado el 5 de septiembre de 1932 en el marco de una
convención en la cual sería elegido Jorge González von
Marees, como su principal líder. Si bien su nombre estuvo inspirado en
el nazismo alemán, discrepaba con él en varios puntos: se definía
como movimiento, era partidario de una democracia corporativista (y contrario a
la democracia liberal, "viciada por el cohecho y la intervención
electoral"), era antiimperialista (especialmente, antiestadounidense) y
si bien era antimarxista (consideraba el marxismo una doctrina dogmática)
su crítica principal era en contra del liberalismo. En materia económica
era partidario de una economía mixta, contraria tanto al liberalismo como
al socialismo colectivista. En materia racial, los nazis se consideraron
contrarios al antisemitismo en Chile.
El "nacismo" fue partidario de lo que denominó "la
violencia defensiva". En pos de ella,
desarrolló Tropas Nacistas de Asalto, que rivalizaban en las
luchas callejeras con las organizaciones comunistas y socialistas.
El Partido Socialista de Chile: fue fundado
el 19 de abril de 1933 a partir de la fusión de cuatro organizaciones
que existían anteriormente: el Orden Socialista, el Partido Socialista
Marxista, la Acción Revolucionaria Socialista y la Nueva Acción Pública.
Entre sus fundadores se encontraban Marmaduke Grove (candidato a
la presidencia en 1932), Eugenio Matte Hurtado y Osear
Schnake (primer Secretario General). El nuevo partido se
identificó con el internacionalismo y antiimperialismo, la necesidad de
transformar el capitalismo en un sistema socialista, y el establecimiento
de una dictadura de los trabajadores. Ya para 1936, el partido gozaba
de una gran convocatoria a nivel nacional, convirtiéndose en La principal
fuerza electoral de izquierda.
El Frente Popular: se fundó como alianza
electoral en 1937, fue integrado por
los partidos: Comunista (principal
promotor), Radical (principal fuerza electoral), Socialista,
Demócrata y Radical Socialista.
El Frente Popular respondió a factores de
diversa índole: en materia internacional, obedeció a la política
del comunismo internacional de establecer alianzas entre fuerzas populares
y burguesas para frenar el avance del fascismo;
internamente, respondía a la necesidad de hacer frente al fortalecimiento de los
partidos tradicionales de derecha, que se produjo durante el gobierno de
Alessandri.
Recibió adhesiones de diversas organizaciones
populares como la CTCH y el MEMCH.
El Frente
Popular representó en su momento un proyecto progresista e incluyente,
que consideraba el mejoramiento de las condiciones de vida de la
población. Por estas razones fue apoyado por diversas organizaciones sociales,
tales como la CTCH y el MEMCH. Debido a ello, el Frente Popular se
transformó en el principal adversario del gobierno de Arturo
Alessandr
UNIDAD II
LOS GOBIERNOS RADICALES Y POPULISMO EN CHILE
LOS GOBIERNOS RADICALES ( Pag 52)
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Nuestro Siglo XX- 4º Capitulo 1938-1945
CUESTIONARIO DE ESTUDIO N°2
UNIDAD: CRISIS DEL
PARLAMENTARISMO Y SURGIMIENTO DEL PRESIDENCIALISMO
PRIMER GOBIERNO DE
CARLOS IBAÑEZ DEL CAMPO
BREVE GOBIERNO DE EMILIANO FIGUEROA
1) ¿Quien fue Emiliano
Figueroa? Pag 20
Emiliano Figueroa era un político de la vieja
escuela del parlamentarismo, esa escuela que, se suponía, había quedado
obsoleto tras la aprobación de la Constitución de 1925. Los poderes y
atribuciones que esta última le otorgaban a su cargo, no coincidían con su
estilo de hacer política, más orientado a la negociación pausada y racional, y
la tendencia al diálogo y al acuerdo con el Parlamento
2) ¿Qué cargos
ocupaba Carlos Ibañez durante el gobierno de Emiliano Figueroa? Pag 20
Ministro de Guerra era el mismo que había
tenido el mandatario anterior. También el Ministerio del
Interior
3) ¿Por qué renuncia
Emiliano a la presidencia de chile? Explique pag 20
Cuando Carlos Ibáñez quiso destituir al
presidente de la Corte Suprema, quien era hermano del presidente. Figueroa
pidió explicaciones a su "subordinado" ministro de guerra y del
Interior; la conversación se dio de tal forma, que fue el propio Presidente
quien terminó renunciando a la primera magistratura de la nación.
4) ¿En
qué circunstancias llega Ibáñez al poder? Explique pag 20
Tras la renuncia de Figueroa, Ibáñez del Campo se convirtió
en Vicepresidente de la República, y desde este cargo, convocó a
elecciones anticipadas, postulándose como candidato único .En
tiempo récord se hizo elegir con el 96,7% de los votos emitidos, y asumió como
nuevo Presidente de la República. Desde la renuncia de Figueroa, habían pasado
tan solo treinta días.
PRIMER GOBIERNO DE
CARLOS IBAÑEZ DEL CAMPO (p
21)
5) ¿Cuáles
fueron las características del primer gobierno de Ibañez
Si bien fue proclamado formalmente como Presidente
de la República, Ibáñez gobernó como un verdadero dictador. Su programa de
gobierno requería de una mano fuerte, ya que estaba inspirado en
ideas corporativistas y funcionalistas, que estaban en boga en
aquellos años, con las que pretendía construir lo que llamaba el "Chile
nuevo".
6) Cuáles
eran los fundamentos del programa de gobierno de Ibañez
Su programa de gobierno se fundaba en la necesidad
de importantes reformas que permitieran la modernización del
país, a las que se iban a oponer la clase política tradicional y la
oligarquía. El programa, preestableció el legado doble de su
gobierno: modernización del Estado y de la sociedad, pero con represión
política.
7) Que
leyes y organismo utilizo Ibañez para imponerse el poder
La represión estatal, Tal sistematicidad se
logró gracias al aprovechamiento de reformas al Código Penal que ya
venían desde el gobierno de Arturo Alessandri, cuando se creó la figura del
delito en contra de la seguridad del Estado. Se elaboración de
la primera Ley de Seguridad del Estado (1931), que otorgó
amplias facultades de fiscalización y censura al Presidente de la República
sobre los medios de prensa.
El Gobierno se aprovechó además, de una institución
de reciente creación: Carabineros de Chile). Aunque destinada
originalmente a otro fin, el de la represión de los delitos comunes, esta
institución fue reorientada a la prevención y represión política, labor en la
que más tarde, sería apoyada por la Dirección de
Investigaciones (fundada en 1929).
8) ¿Qué
aspectos abarco la represión política durante el gobierno de
Ibañez p 21
Aspectos que abarcó:
• Censura previa a
las proyecciones cinematográficas, que ya se realizaban en Chile en esos
años aunque en la forma de cine mudo. El Consejo de Censura Cinematográfica, creado
por Alessandri en 1925, se orientó a vigilar proyecciones sospechosas,
"que puedan despertar ideas de subversión del orden público".
• Intervención de
teléfonos, especialmente en las comunicaciones con el extranjero.
Dado que en aquella época los teléfonos eran un bien escaso, la
intervención telefónica estaba específicamente orientada hacia
los sectores altos de la sociedad.
• Persecución
política: que se realizó en forma transversal, en contra de todos los
partidos políticos. Se debe aclarar que no se perseguía a los partidos en
sí, sino a aquellos dirigentes y militantes que se
manifestaban expresamente en contra del Gobierno.
MODERNIZACIÓN DEL PAÍS (PAG
23)
l.-Con respecto
a la modernización del país durante el gobierno de Ibáñez, se creó el
Estatuto Administrativo y
otras instituciones ¿Qué fin tenia el estatuto y que instituciones
se crearon? Mencione al menos cuatro
El gobierno de Ibáñez coincidió con la realización
de importantes obras en el ámbito de los servicios públicos. Se creó
el Estatuto Administrativo, para modernizar las relaciones laborales
en la administración del Estado: además surgieron numerosas
instituciones públicas y privadas Entre estas, se cuentan la
Dirección General de Educación, la Contraloría General de la República,
la Fuerza Aérea de Chile, la Tesorería General de la República, la
Superintendencia de Salitres y Yodo, la Dirección de Aprovisionamiento del
Estado (DAE), entre otras.
2,-Que tipo de inversiones
públicas se realizaron en el gobierno de Ibáñez ¿Mencione al
menos tres.
Desde el punto de vista económico y social, se
realizaron grandes inversiones públicas: casi 760 millones de
pesos de la época se destinaron a la construcción de puentes, carreteras,
pavimentación de calles urbanas, creación de hospitales, etc., lo que dio
trabajo a miles de personas.
3,- ¿Que instituciones financieras se
crearon durante el Gobierno de Ibáñez?
Creó una serie de instituciones
financieras orientadas a incentivar la producción. Así nació la Caja de
Crédito Minero, la de Crédito Agrícola, de Fomento Carbonero, la Compañía
de Salitres de Chile (COSACH) y el Instituto de Crédito Industrial.
También se inauguró la Línea Aérea Nacional (LAN) y en 1931
4,- ¿Qué importancia
tuvo la creación del Código del Trabajo? Explique
Se estableció el Código del Trabajo, que
legalizó la sindicalización y el derecho a huelga
5,- ¿Qué impacto
produjeron las inversiones y reformas en la sociedad y en la urbanización
del país? Explique
Estas numerosas inversiones y reformas tuvieron un
enorme impacto en la sociedad y en la urbanización de nuestro país.
Comenzaron a aparecer los grandes edificios, aumentaron las comunicaciones
telefónicas, se comenzó a desarrollar el tendido eléctrico,
se pavimentaron caminos para permitir la circulación de los
primeros automóviles, camiones de carga y buses de pasajeros. Etc.
6.- ¿Que otras ciudades
de Chile presentan avances en este período? Explique
(pag 23)
Esto no solo afectó a Santiago, la ciudad más
poblada de Chile, sino que se vivió en todas las ciudades grandes del
país, como. Antofagasta, Valparaíso o Concepción. Viña del Mar se
transformó en ciudad balneario, con proyecciones para atraer turismo
internacional: sus caminos fueron pavimentados, se construyó un
lujoso casino (inaugurado a fines de 1930) y se remozó su costanera y
muelle.
II-ORIGEN DE LA CRISIS
ECONÓMICA-(PAG 25)
7.- ¿Cuál sería
el origen inmediato de la crisis de 1929? (Pag: 25)
Esta crisis se originó porque la demanda de
acciones (producto que se transa en una bolsa de valores) se detuvo,
lo que produjo una caída en el precio de las mismas. Este es un proceso
normal de la economía, ya que, según la ley de oferta y demanda, cuando la
demanda se estanca o baja, con una oferta que se mantiene o sube, los precios
tienden a bajar. Sin embargo, esta vez la caída de los precios se fue
en picada: en tan solo tres semanas (hasta el 15 de noviembre de 1929),
las acciones bajaron su valor en 50 puntos del índice Dow
Jones (índice de la Bolsa de Nueva York para medir las variaciones
de precio de las acciones) y desde entonces el precio de ellas siguió su
descenso hasta alcanzar su mínimo a mediados de 1932, cuando llegaron casi
a un 25% del valor alcanzado de 1929.
8.- ¿Qué impacto inmediato
tuvo el proceso de crisis de 1929? Explique
Cuando se transan acciones, lo que se compra y
vende son papeles que documentan la propiedad de una empresa o institución
económica. Cada acción equivale a un porcentaje de esa propiedad; y por
ello, una entidad cuyas acciones se transan en el mercado, es una
empresa cuyos propietarios son aquellos que tienen acciones. Así, la caída
del precio de las acciones en tres cuartos de su valor, significa que una
compañía se desvaloriza en la misma proporción. En tal caso, el valor bursátil
de la empresa puede llegar a ser mucho menor que su valor real (la suma de
los valores de sus instalaciones, máquinas, edificios, etc.) y cuando ello
ocurre, la empresa, como institución económica, pierde valor para sus dueños.
9.- ¿Como se
vio afectado el conjunto de la economía americana por la
crisis? Explique
En este contexto, el conjunto de la
economía norteamericana se vio afectada. Entre 1929 y 1932, Estados Unidos
tuvo pérdidas por unos 75 mil millones de dólares.
Como los que perdieron este dinero eran accionistas
poderosos, es decir, inversores, bancos y otras instituciones financieras
que poseían intereses en distintas áreas de la economía, esta
pérdida significó que muchas de ellas quebraron, arrastrando consigo a
los acreedores que esas instituciones tenían. De este modo, la
crisis bursátil pronto se transformó en crisis
financiera (bancaria) y esta, a su vez, en crisis de toda la
economía.
10.-¿De qué forma la
crisis que comienza en EE.U.U se internacionaliza? Explique
Estados Unidos ya era la primera potencia
mundial, el principal acreedor del mundo (prestaba dinero a otros
países) y el principal consumidor de materias primas que se producían en otras
naciones. La crisis provocó que las instituciones bancarias del país del
norte reclamaran sus créditos, y que los importadores estadounidenses
dejaran de comprar mercancías de otras partes del mundo por falta de
demanda interna. Fue así que la crisis se internacionalizó rápidamente,
ya que los países que producían especialmente para la demanda de Estados
Unidos no tenían forma de vender sus productos, con lo que sus propias
empresas comenzaron a quebrar.
III.-REPERCUCUINES DE LA CRISIS
ECONÓMICA-(Pag 26)
11.- ¿Qué repercusiones
tuvo la crisis de 1929 en Chile? Explique p26
La crisis de 1929 significó para Chile la pérdida
de los mercados internacionales para sus productos de exportación,
especialmente, la de la demanda estadounidense. Si consideras que el 85%
de las exportaciones chilenas iba a Estados Unidos, y que las exportaciones
representaban, aproximadamente, el 50% del ingreso del Estado chileno.
12.- ¿Que ocurrió con
la demanda de recursos naturales durante período y que consecuencias y
trajo para Chile? Explique
Estados Unidos ya no demandaba recursos naturales, en
nuestro país los productos comenzaron a acumularse en los puertos de
embarque. Las empresas que los producían, imposibilitadas de acceder a los
ingresos que esas ventas les habrían significado, comenzaron a verse
presionadas por sus propios acreedores: otras empresas que les
prestaban dinero, o bien, les vendían insumos (herramientas, alimentos) para la
producción y los trabajadores, que pasaban meses sin recibir sus sueldos y
salarios. Para resolver sus propias deudas, muchas empresas comenzaron a vender
secciones o sucursales con el fin de obtener dineros frescos; pero como la
situación se estaba generalizando, cada vez escaseaban más los compradores. En
estas circunstancias, muchas empresas quebraron.
13.- ¿Cual
fue el sector productivo más afectado por la crisis económica en
Chile? Explique p 26
El sector productivo de nuestra
economía más afectado por esta situación fue la industria salitrera,
de la cual dependía el 70% de nuestra riqueza exportadora. Dado que de
la industria salitrera dependían numerosas empresas e industrias
que vendían sus productos a las oficinas salitreras, la quiebra de
estas rebotó en la crisis de numerosas de esas empresas. De este modo, la
crisis se generalizó rápidamente en Chile durante el año 1930, a través de
numerosas quiebras que dejaron como secuela inmediata una marea de cesantes.
14.- ¿Que ocurrió con
el P.I.B y el salario Real en Chile entre 1929 y 1932? Explique p 26
Entre 1929 y 1932 el P.I.B cifra que
indicaba todo lo que se producía en Chile descendió, aproximadamente, un 40% lo
que en economía constituye un descenso extremo en un lapso tan pequeño. El
salario real, indica lo que gana la gente en promedio, y su poder
adquisitivo. Entre 1928 y 1932, el salario real descendió casi un 50%, y
eso, considerando únicamente a los que estaban trabajando, ya que la
cesantía se empinaba fácilmente sobre el 20% de la fuerza de trabajo.
III.-QUIEBRE SOCIAL, CESANTÍA,
DESCONTENTO, Y PROTESTAS. (Pag 27)
15.- ¿Que
ocurrió con los trabajadores del salitre de la zona norte
durante esta crisis? Explique
La crisis provocó un exorbitante número de
cesantes, especialmente en la industria salitrera.
Dado que muchas oficinas
salitreras cerraron, el Norte Grande se convirtió, en el breve plazo
de unos meses de 1930, en un desierto salpicado de pueblos fantasmas. Sus
habitantes habían migrado, muchas veces con lo puesto, y otras tirando de
carros de mano en los que llevaban todos sus enseres y pertenencias. Las
olas de cesantes migraron primero a los puertos cercanos en busca de nuevos
trabajos que les sirvieran para comprar comida, pero como en ellos la crisis de
los parados estaba igual o peor, muchas familias migraron a las ciudades
del centro del país, especialmente a Santiago, donde se
asentaron en los márgenes de la ciudad, en poblaciones cuyas viviendas
eran construidas con materiales de desecho.
16.- ¿Qué
cambios demográficos se produjeron en Santiago y Valparaíso
producto de la crisis económica? Explique p 27
se produjeron cambios demográficos en el
país, especialmente en la distribución de la población: la ciudad de
Santiago pasó de 836 mil habitantes en 1930 a poco más de un millón de
habitantes en 1940, siendo las comunas de San Miguel, Quinta Normal,
Conchalí, Cisterna y Puente Alto, las que más crecieron, es decir,
las comunas a las que accedieron estos nuevos sectores populares,
aunque la comuna de Santiago seguía concentrando más de la mitad de la
población total. Otro tanto ocurrió en Valparaíso (que creció
más de un 10% en su población) y en otras ciudades del centro y sur de Chile,
aunque en menor medida que en las dos ciudades principales del país.
17.-¿Que importantes problemas se
presentan en las ciudades durante esta larga crisis económica y
que consecuencias trajo? Explique p 27
El resto de la población trabajadora, que vivía ya
en las ciudades, tenía sus propios problemas, también provocados por la
crisis. En muchos casos, los que habían sobrevivido a la cesantía habían
visto reducidos sus salarios reales, por el encarecimiento de los alimentos,
cada vez más escasos, y, sobre todo, debido a la desvalorización de la moneda.
Como muchas familias trabajadoras, vivían arrendando piezas y
habitaciones, cuyo precio había aumentado con el correr de los años, se
organizaron ligas de arrendatarios que comenzaron a presionar al
gobierno para que se dictara una ley que los eximiera, primeramente del
pago de sus deudas, y del pago de los cánones de arriendo
El
desempleo, la carestía de la vida, la depreciación de la moneda, el
desabastecimiento de los mercados, fueron creando una situación de miseria
que afectó principalmente, a los sectores de más bajos recursos, a pesar de
los intentos de la Iglesia y otros sectores de la sociedad que organizaron
comedores y otras instancias de ayuda para los más necesitados.
18.- ¿Donde y
quienes realizaron movimientos de protesta social
en periodo? Explique p 27
Con el tiempo la población comenzó a ver superada
su capacidad de resistencia, y empezaron a surgir, tímidamente primero,
pero luego con mayor fuerza, movimientos de protesta
social, principalmente en contra del gobierno al que la población veía
como el principal responsable de la perpetuación de la crisis. Desde
mediados de 1930 comenzaron a producirse olas de protestas en las principales
ciudades de Chile, desde Antofagasta a Concepción, lideradas
por los estudiantes universitarios y los obreros, los últimos agrupados
en la Unión General de Obreros y Empleados de Chile.
IV.-CRISIS POLÍTICA Y CAÍDA DE
IBÁÑEZ p 28
19.-¿Por qué el gobierno de
Ibáñez no pudo responder a los problemas de la crisis económica de
1929? Explique p 28
La crisis puso a prueba al Estado
chileno, y este no respondió porque durante los años de bonanza
económica (1927-1929), se invirtieron todos los recursos fiscales en
las obras de mejoramiento urbano que señalamos anteriormente.
Además, el Estado poco pudo hacer frente a la crisis de
1929, debido, en gran medida, a que su gran iniciativa para
paliar sus efectos fue la compra de oficinas
y el control de las deudas de los industriales salitreros
por parte de la recientemente creada Compañía de Salitres de
Chile (COSACH) a condición de que los dueños de las salitreras
pagaran las deudas con las utilidades de la venta internacional del
salitre. Pero, como la crisis se ahondó, las oficinas quebraron y el
Estado no pudo recuperar sus recursos financieros
20.-¿Qué ocurría en
el gobierno con las pérdidas de dinero ante la
crisis económica Explique p 28
El resultado de estas pérdidas de dinero
público fue que el Estado quedó en muy
mal pie para resolver los problemas sociales que se produjeron
desde mediados de 1930. En otras palabras, no había dinero para
financiar ninguna política que permitiera
mejorar las condiciones de vida de la población.
Esto generó una inacción del Gobierno en materia de reformas sociales
22.-Que ocurría en el país ante
la creciente crisis económica? Explioque
Una creciente movilización social, el aislamiento
de los partidos políticos del gobierno y la prohibición del ejercicio de
la política durante la dictadura del presidente Ibáñez, hizo que se fuera
produciendo un acumulativo rechazo al Gobierno. El momento más álgido se vivió en junio de
1930, cuando los estudiantes de la Universidad
Católica colgaron en el frontis de su sede central un lienzo que
tenía escrita la palabra "libertad".
23.-¿Qué va a suceder luego
de la renuncia de Ibañez al poder Explique p 28
En medio de toda esta agitación, el
26 de julio de 1931 el Presidente renunció a su cargo, dejando el poder en
manos del Presidente de la Corte Suprema, quien rápidamente convocó a
elecciones. Se presentaron dos candidatos: Juan Esteban Montero, un
viejo conocido, don Arturo Alessandri
22.-¿Qué problemas debió enfrentar
el breve gobierno de Juan Esteban Montero ? Explique p 28
Las elecciones las ganó Montero por una abrumadora
mayoría: 182.177 votos, lo cual significaba casi el 63% de los sufragios,
asumiendo la presidencia con una pesada carga de tareas a cuestas. La
crisis no hacía más que profundizarse y los movimientos sociales,
no daban respiro al Gobierno. Como si fuera poco, en septiembre de
1931 se sublevó la oficialidad de la marinería, en la escuadra naval que
recalaba en Coquimbo
23.-¿Por qué razón fue
derrocado el gobierno de Montero? Explique p 28}
Por que Gobierno fue ineficaz para
resolver la crisis, la que se fue desbordando hasta toca fondo a mediados
de 1932, cuando las protestas sociales, la creciente presencia de los
militares en la política y conspiraciones de partidarios de Carlos Ibáñez
y Arturo Alessandri provocaron su caída el 4 de junio de 1932.
REPÚBLICAS SOCIALISTAS Y
ANARQUISTAS pag 29
1.-¿Quien fue Marmaduque Grove
Fue Coronel de aviación Marmaduke
Grove, dirigió un golpe de Estado en 1932 con lo que
comienza período de anarquía política, en el que se sucedieron
cuatro gobiernos en cuatro meses.
2.-¿Quiénes forman la
primera República Socialistas y que mediadas tomaron
El primero de estos fue el de la República
socialista (4-16 de junio), dirigida por una Junta
Revolucionaria integrada por Puga, Matte y Davila. Esta
Junta apenas pudo llevar a cabo algunas medidas de emergencia para
resolver la aguda crisis económica y mejorar las condiciones de los
sectores populares. Entre sus medidas estuvieron las de ordenar
la devolución de las herramientas y enseres que se encontraban retenidas en
prenda (en garantía de pago) en las casas de préstamos, y evitar el
desalojo de los arrendatarios morosos tanto de conventillos y casas, como
de propiedades rurales. Planteaban una limitación al derecho de propiedad,
atendiendo a lo que denominaba "necesidades dé la vida social".
3) ¿Quien
encabeza la segunda República Socialista y que medidas tomaron
En junio, el miembro de la Junta, Carlos Dávila,
realizó un autogolpe apoyado por las fuerzas militares,
destinado a eliminar a sus aliados, quienes partieron al exilio. Su gran
obra fue el Comisariato General de Subsistencias y Precios, que otorgó amplias
facultades al Ejecutivo para asegurar a los habitantes del país un
mejor acceso al consumo de bienes y servicios.
4.-¿Quiénes forman
la tercera República socialista y que medidas tomaron
A comienzos de agosto, otra facción del Ejército obligó a
Carlos Dávila a renunciar, estableciéndose una nueva Junta dirigida
por Bartolomé Blanche. El nuevo gobierno llamó a
elecciones, pero una sublevación de los cuarteles militares de las
provincias de Antofagasta, Coquimbo y Concepción, provocada por
la desconfianza en sus intenciones políticas, lo forzaron a entregar
el poder al presidente de la Corte Suprema.
5.-¿Quien fue Abrahan Oyanedel?
Explique
Así comenzó el Mandato de Abraham
Oyanedel, presidente de la Corte Suprema., quien, como único acto
de gobierno, presidió las elecciones presidenciales de octubre de
1932 y entregó el mando de la nación al candidato que
resultó vencedor por una amplia mayoría, don Arturo Alessandri Palma.
REGRESO DE ALESSANDRI, ELECCIONES
DE 1932 pag 33-34
6) ¿Qué características tuvo
la elección de 1932?
P 33
Con las elecciones de 1932 se verificas el
surgimiento del Presidencialismo, que comienzan con el segundo gobierno de
Alessandri, caracterizado por un autoritarismo civil, debido al
estilo impreso. Durante su gobierno se van a crear las milicias
republicanas como organismos de seguridad provisionales, además se
resuelven los problemas más graves de la crisis del 29 con una serie de
reformas económicas, también en este periodo aumentara la participación ciudadana
en pos de reivindicaciones sociales, que se enfocara a la aparición de
nuevos partidos políticos que propiciaran la movilización social.
7) ¿Qué partidos apoyaron a Alessandri en
la elección de 1932?
P 33
En esta elección resulto electo con más del 55% de
los votos Alessandri, que es apoyado por una serie de partidos como el
demócrata, liberal demócrata, liberal doctrinario, movimiento
radical,Socialista, partido socialista de chile, partido socialista
constitucional, este apoyo variado era en general solo con fines
electorales.
8) ¿Con que
candidatos compitió en la elección de 1932? P 33
Entre sus competidores estaban Héctor Rodríguez de
la Sota (Partido Conservador), Elias Laferte (Partido Comunista) Enrique
Zañartu, Marmaduque Grove (17%) aunque estaba relegado en la isla de
Pascua
9) ¿Cuando se aplica en forma efectiva
la Constitución de 1932 y por qué? p 34
Con el segundo gobierno de Alessandri comienza
aplicarse de forma efectiva la Constitución de 1925, ya que no se pudo por
la crisis de 1929, además fue el primero en terminar su periodo desde 1925
10.- ¿Que sucedió con los partidos en
la elección parlamentaria de 1932? Explique
En cuanto a las elecciones parlamentarias, los
partidos tradicionales (liberales y radicales) disminuyen su votación, se
mantienen los conservadores y demócratas, aumenta la de los independientes
11) ¿De qué forma Alessandri
va a lograr la estabilidad política para su gobierno? Explique p 33
Para lograr la estabilidad Alessandri se propuso
sanear las instituciones de la Política Chilena, en base a la Constitución
de 1925, con un sello autoritario y reformista, para establecer el orden
interno y superar definitivamente la crisis.
12) ¿De qué forma Alessandri
va a establecer el orden en el país? Explique p 34
Para el orden interno el ejército se presentaba
sumido en una profunda división, donde estos pugnaban por tener presencia
política. Por otro lado se producían huelgas, mientras los nuevos partidos
(socialista y tropas de asalto nacional socialistas) llamaban a la gente a
resolver sus diferencias en la calle
Para solucionar estos problemas,
gobernó con mano de hierro. Durante su mandato, en tres
ocasiones pidió al Congreso facultades extraordinarias: en abril de
1933, a mediados de 1936 y en septiembre de 1938. En los dos primeros
casos, para resolver el caos político al que estaba llevando el movimiento
huelguístico; en el tercero, el de 1938, para llevar a buen término las elecciones
presidenciales de ese año.
13) ¿Que eran las facultades
extraordinaria? Explique p 34
Las facultades
extraordinarias significaban que el poder ejecutivo suspendía algunas de
las garantías constitucionales de los individuos, con el objeto de
restablecer el orden público, cuando este se veía seriamente comprometido.
En la práctica, durante el intervalo comprendido por las facultades
extraordinarias, el régimen usó y abusó de la represión política
en contra de los manifestantes
14) ¿Que eran las Milicias Republicanas? Explique p 34
Fue una institución nueva, que
no venía de las instituciones públicas creadas para tal efecto. Alessandri
desconfiaba tanto del Ejército como de Carabineros de Chile. La nueva
institución surgida con el objetivo de contener la movilización social,
fueron las milicias republicanas. Éste era un grupo
paramilitar fundado en noviembre de 1932, poco antes de asumir
Alessandri, organizado con el fin de defender las propiedades de la turba
enardecida por la miseria y la cesantía. Bajo Alessandri, las milicias
adquirieron institucionalidad, financiamiento y armas de parte del Estado,
por lo menos hasta que fueron disueltas, debido a la presión del Congreso.
Las
facultades extraordinarias y las milicias republicanas
provocaron que la oposición caracterizara a Alessandri como un
dictador civil
UNIDAD
II.- El ESTADO COMO EJE DEL DESARROLLO NACIONAL
El fin del modelo de “crecimiento hacia afuera”
Desde mediados del siglo XIX hasta la Gran
Depresión de 1929, las economías latinoamericanas se sustentaron en el modelo
de “crecimiento hacia afuera”.
Este patrón, que seguía los principios
del liberalismo económico clásico, implicó, para estas economías, el predominio
de las exportaciones de productos que tenían una alta demanda internacional,
principalmente materias primas, y la importación de insumos que no producían
los mercados locales, en su mayoría productos manufacturados. Los
desequilibrios económicos, políticos y sociales generados en la región por la
Gran Depresión estimularon las primeras medidas de reemplazo del modelo, que
adquirió especial impulso a partir de la década de 1940.
Características
del modelo en América Latina
La adopción del
modelo de “crecimiento hacia afuera”, por parte de las economías latinoamericanas
a partir de la segunda mitad del siglo XIX, se debió a la creciente necesidad de
materias primas que demandaron las potencias europeas y Estados Unidos, países
que se hallaban en proceso de desarrollo económico e industrial. Los productos
solicitados fueron principalmente de tipo agropecuario y minero. Así, Argentina
se transformó en un importante productor de trigo, maíz y carne, y México de
oro y de plata.
En muchos casos las economías latinoamericanas se caracterizaron
por ser mono exportadoras, es decir, dependían de las ventas al exterior
de un solo producto, lo que las volvió altamente vulnerables a los cambios del
mercado externo, siendo dependientes de las variaciones en la demanda y de una
posible crisis o recesión mundial. Este fue el caso de Chile con el salitre,
Bolivia con el estaño y Cuba con el azúcar, entre otros.
Por otra parte, el
escaso desarrollo industrial de la región obligó a adquirir la gran mayoría de
los bienes de consumo en el mercado exterior. Dado el
patrón económico imperante en la región, no existían a la fecha políticas
importantes de fomento ni protección de las industrias locales, pues ello
implicaba una intervención estatal en la economía, medida rechazada por la
doctrina liberal. De esta manera, el modelo de “crecimiento hacia afuera” se
transformó en un obstáculo para el desarrollo de las manufacturas regionales, pues
estas tenían que competir con los artículos llegados desde las potencias
industriales, los cuales poseían costos de producción mucho más bajos y, en
consecuencia, eran más baratos.
La economía de América Latina no solo
era dependiente de las exportaciones de materias primas y de la adquisición de
bienes de consumo en el exterior, sino que además lo era de los créditos e
inversiones hechos por las principales economías del mundo en la región.
Efectos de la
Gran Depresión en América Latina
Si bien las primeras
perturbaciones en la economía de los países latinoamericanos durante el siglo
XX se experimentaron como efecto de la Primera Guerra Mundial, fue la Gran Depresión
de 1929 la que alteró el curso del modelo económico. Una de las consecuencias inmediatas
fue la disminución de la demanda por parte de los países industrializados afectados,
principalmente Estados Unidos, lo que se tradujo en la caída de los precios de las
materias primas. En efecto, entre 1928 y 1932 los valores de las exportaciones
cayeron en todos los países latinoamericanos, y en muchos el desplome superó el
50 %.
Para los países en
que también cayó notoriamente el volumen de las exportaciones la situación se
volvió catastrófica. Los precios de los artículos importados también bajaron,
pero no tan abruptamente como el de las exportaciones, lo que se tradujo en que
los términos de intercambio fueron desfavorables para
América Latina, pues comprar productos extranjeros era caro y la venta de
productos al exterior se hacía a bajos precios. Además, los estados
latinoamericanos se vieron afectados por la disminución de los ingresos que
obtenían a través de impuestos al comercio exterior. Otra consecuencia que
llevó a la reducción del presupuesto fiscal fue la cancelación de los créditos
para la región. De esta manera, la rápida reducción de los ingresos y la
quiebra de bancos e industrias provocaron altos niveles de desempleo.
Tras los primeros
efectos de la crisis, las exportaciones de las que dependían las economías latinoamericanas
debieron reinsertarse en un comercio internacional marcado por la imposición de
medidas proteccionistas. Sin embargo, el modelo “hacia afuera” de
los países latinoamericanos no logró adaptarse a los nuevos tiempos, lo que
llevó a una creciente intervención de los estados en materia económica y a la
adopción de políticas que, por el momento, respondían a la necesidad de solucionar
una situación imprevista. Recién a partir de la década de 1940 los países
latinoamericanos rechazaron abiertamente el modelo basado en el
"crecimiento hacia afuera" e impusieron paulatinamente uno nuevo.
Actividad 1
Observa el cuadro
estadístico "Cambios de precio y volumen de las exportaciones en
1932" y resuelve la actividad en tu cuaderno.
1.
A ¿Qué países resultaron más afectados en el
precio de las exportaciones por la Gran Depresión?
2.
B ¿Qué productos eran la base de sus
exportaciones? Identifica.
2.
Selecciona uno de
los países identificados e investiga sus características
económicas de la época que influyeron en los efectos provocados por la Gran
Depresión.
3. ¿Qué tienen en común Bolivia y Chile, en relación al contexto latinoamericano,
al considerar el precio y volumen de las exportaciones expuestas en el cuadro
estadístico? Infiere.
4. Redacta un relato
asumiendo el rol de un empresario latinoamericano que prosperó en el modelo “hacia
afuera” y ahora tiene que adaptarse al nuevo escenario mundial.
La vulnerabilidad del modelo de “crecimiento
hacia afuera” en Chile
El salitre, la
principal materia prima exportada por Chile durante las primeras décadas del
siglo XX, era la base del funcionamiento económico del país. Esto generó una
gran dependencia respecto del mercado de este mineral, lo que volvió
extremadamente vulnerable a la economía nacional en relación a la situación
internacional. El modelo de “crecimiento hacia afuera” fue exitoso mientras la
demanda exterior se mantuvo constante, pues los precios tendieron a mantenerse
altos, situación que permitió financiar las importaciones y mantener un
superávit en la balanza de pagos. Sin embargo, junto con el estallido de la
Primera Guerra Mundial, el valor del nitrato se volvió más inestable y, tras el
fin del conflicto, una crisis económica mundial contrajo los mercados y redujo las
exportaciones. Además, Alemania había creado el salitre sintético, cuya
competencia tendió a hacer bajar la rentabilidad del mineral. Durante la década
de 1920, la industria salitrera experimentó un ciclo caracterizado por alzas y
caídas en las exportaciones.
Consecuencias
de la Gran Depresión en la economía chilena
En octubre de 1929
se produjo una violenta caída en los valores de las acciones transadas en la
Bolsa de Nueva York, lo que desencadenó una crisis económica que rápidamente se
extendió por todo el mundo. Según un informe de la Liga de las
Naciones, Chile fue el país más afectado por esta crisis. Esto se debió al
alto grado de vulnerabilidad de su economía, que dependía de la exportación de
un único producto primario: el salitre. La Gran
Depresión golpeó en
primer lugar al sector externo de la economía. Al respecto, hacia 1932 las
exportaciones nacionales cayeron 88 % en relación a su volumen de 1929. La fuerte
caída de los precios de las materias primas a nivel mundial afectó gravemente al
sector minero. Entre 1929 y 1932 el valor del salitre se desplomó en 95 %,
mientras que el volumen de exportación se redujo en más del 91 %.
La crisis afectó
también a las importaciones, pues estas dependían de las entradas de divisas que se
obtuviesen a través de las exportaciones.
Balanza
de pagos: Registro de todas las transacciones monetarias entre un país y
el resto del mundo, en un período determinado.
Divisa:
Moneda extranjera. Generalmente alude al dinero de validez internacional.
Bien de consumo: Artículo que se utiliza directamente para
satisfacer una necesidad del público consumidor.
El liberalismo económico fue formulado por el escocés Adam Smith y el inglés David Ricardo en el siglo XVIII. Su base teórica se encuentra en la propiedad privada y el interés particular, por lo que rechaza la intervención estatal.
Términos de intercambio: Relación que existe entre las exportaciones
e importaciones de dos países.
Proteccionismo: Conducta de un Estado que busca proteger la industria local a través
del establecimiento d barreras arancelarias al ingreso de productos del exterior.
Deuda externa: Suma de todo el dinero que los sectores público y privado de un país deben a sus acreedores en el extranjero.
Macroeconomía: Parte de la ciencia económica que estudia las magnitudes globales, como la inflación, el Producto Geográfico Bruto y el empleo.
Producto Geográfico Bruto (PGB): Indicador que mide el valor del total de bienes y servicios producidos en un país, durante un año.
La extrema dependencia creada en torno al salitre agravó la situación del país tras la crisis de 1929. El Estado chileno fomentó las actividades productivas internas
como una medida paliativa.
Mineral de alta ley: Yacimiento en el que por cada tonelada se obtiene entre 30 % y 60 % de mineral puro.
satisfacer una necesidad del público consumidor.
El liberalismo económico fue formulado por el escocés Adam Smith y el inglés David Ricardo en el siglo XVIII. Su base teórica se encuentra en la propiedad privada y el interés particular, por lo que rechaza la intervención estatal.
Términos de intercambio: Relación que existe entre las exportaciones
e importaciones de dos países.
Proteccionismo: Conducta de un Estado que busca proteger la industria local a través
del establecimiento d barreras arancelarias al ingreso de productos del exterior.
Deuda externa: Suma de todo el dinero que los sectores público y privado de un país deben a sus acreedores en el extranjero.
Macroeconomía: Parte de la ciencia económica que estudia las magnitudes globales, como la inflación, el Producto Geográfico Bruto y el empleo.
Producto Geográfico Bruto (PGB): Indicador que mide el valor del total de bienes y servicios producidos en un país, durante un año.
La extrema dependencia creada en torno al salitre agravó la situación del país tras la crisis de 1929. El Estado chileno fomentó las actividades productivas internas
como una medida paliativa.
Mineral de alta ley: Yacimiento en el que por cada tonelada se obtiene entre 30 % y 60 % de mineral puro.
Por otra parte, la inversión extranjera
y los créditos internacionales se redujeron drásticamente se los 443 millones obtenidos en 1929 en calidad de
préstamo se disminuyó a 54 millones en 1931 y a 22 millones en 1932. En 1933
Estados Unidos suspendió todos los créditos para la economía chilena. A su vez,
el descenso de los ingresos por concepto de exportaciones produjo la caída del
presupuesto fiscal en 50 % entre 1929 y 1932. Frente a esta situación, en julio
de 1931 el gobierno decidió suspender el pago de la deuda externa.
Los problemas macroeconómicos
repercutieron en la vida cotidiana de la población. El desempleo
fue especialmente dramático en la minería: en 1931, dos de cada tres
trabajadores habían perdido su trabajo respecto de 1929. El poder adquisitivo
del salario cayó alrededor de 40 % entre 1929 y 1932, mientras que los precios
de los principales productos casi se duplicaron dentro del mismo tiempo.
Los gobiernos de entonces
se guiaron por dos directrices para tomar las decisiones económicas inmediatas.
La primera de ellas se orientó a fortalecer las actividades productivas que no
tenían relación con la demanda externa y que, al mismo tiempo, ayudaban a crear
empleos. La segunda apuntó a fomentar la producción de mercaderías que el país no
estaba en condiciones de importar. Estas medidas promovieron la
industrialización de la economía nacional ya que se requirió producir
manufacturas que anteriormente se importaban, pero no respondieron a una
política de largo plazo que implicara un cambio de modelo. Más bien se debieron
a la presión del contexto internacional y a la necesidad de reaccionar frente a
los problemas económicos y sociales.
En este contexto, el Estado chileno asumió medidas
proteccionistas impulsadas de manera desarticulada en un comienzo y apostó, a
partir de estas, por un nuevo modelo económico. De este modo, el patrón de “crecimiento
hacia afuera” sucumbió como consecuencia de la crisis y, en su reemplazo, se
implementó de forma paulatina, desde fines de la década de 1930, un modelo de “crecimiento
hacia a hacia adentro”.
ACTIVIDAD 2
Observa la imagen
de esta página y responde las preguntas en tu cuaderno.
1. ¿Qué actividad económica se beneficiaba con el salitre? Relaciona
a partir de la fotografía e investiga.
2. ¿Qué elementos de la fotografía de los cargadores de sacos de
salitre permiten afirmar que su explotación correspondía a una actividad
económica primaria? Infiere.
ACTIVIDAD 3
La influencia económica de Estados Unidos en Chile
La economía chilena de comienzos del siglo XX estaba marcada por el predominio de capitales extranjeros, principalmente británicos. Tras la Primera Guerra Mundial, Estados Unidos asomó como la primera potencia industrial a nivel global, lo que impactó en la situación nacional, altamente sensible a los cambios en el escenario internacional. En un comienzo la influencia estadounidense en Chile se concentró en la explotación del cobre, para posteriormente expandirse hacia otros sectores de la economía.
Orígenes de la influencia económica de Estados Unidos
La Primera Guerra Mundial resultó clave en el ocaso de la preponderancia económica británica. El gasto bélico, la destrucción y el alto endeudamiento de los países europeos frente al potenciamiento económico e industrial de Estados Unidos provocaron que Gran Bretaña dejara de ser la primera potencia del mundo, y que su lugar fuera tomado por el país norteamericano. Este se convirtió, desde 1920, en el principal socio inversionista y comercial de América Latina, región en la que acrecentó su influencia.
En el ámbito económico, la industria salitrera no se derrumbó tras la Primera Guerra Mundial debido a la demanda del mercado estadounidense, que la revitalizó gracias a la introducción de nuevas tecnologías, lo que permitió conservar los niveles de exportación hasta la crisis de 1929.
Sin perjuicio de lo anterior, la influencia económica de Estados Unidos en Chile se sustentó mayoritariamente en la inversión de capitales en el cobre. Desde mediados del siglo XIX la extracción de este mineral era realizada con escasa innovación tecnológica y a pequeña escala. Hacia fines del mismo siglo decayó la explotación cuprera debido al agotamiento de las minas de alta ley. A partir de este momento comenzaron las inversiones estadounidenses en lo que pasó a denominarse la “gran minería del cobre”, basada en la producción a gran escala, una importante renovación tecnológica y la implantación de nuevos modos de producción.
Los inversionistas estadounidenses se centraron en tres grandes yacimientos de cobre: Potrerillos y Chuquicamata en la Zona Norte y El Teniente en la Zona Central. Para su explotación
formaron importantes compañías: Braden Copper Company, que adquirió El Teniente en 1904; Chile Exploration Company, que comenzó en 1912 la explotación de Chuquicamata, y Andes Copper Mining, que emprendió la explotación de Potrerillos en 1916. Inversiones de Estados Unidos en la minería del cobre
En la primera etapa de la “gran minería del cobre”, el Estado chileno no se interesó mayormente por su explotación ni por los ingresos provenientes de la misma, ya que consideraba que las ganancias obtenidas gracias al salitre eran más rentables para las arcas fiscales. De hecho, la tributación del cobre se mantuvo muy baja en relación a la del salitre hasta la década de 1930, cuando el Estado chileno la incrementó.
La “gran minería del cobre” fue dirigida por capitales provenientes desde Estados Unidos, mientras que los empresarios cupreros chilenos se concentraron en la producción tradicional. Esto se debió a que la explotación de yacimientos de baja ley requería la introducción de una tecnología que implicaba altos costos de inversión, los que no estaban al alcance de los capitales nacionales, quienes, además, preferían obtener ganancias menores pero inmediatas.
Otras áreas bajo la influencia económica estadounidense
Luego de la Primera Guerra Mundial, Estados Unidos se convirtió en el principal destino de las exportaciones chilenas. En 1913, un quinto de las exportaciones se dirigían a ese país, mientras que en la segunda mitad de la década de 1920 esa cantidad aumentó a un tercio del total.
Su influencia también se apreció en los préstamos que permitieron financiar parte del gasto público. Por ejemplo, el plan de Obras Públicas del gobierno de Carlos Ibáñez del Campo (1927-1931) pudo ser implementado gracias a los créditos contraídos con bancos de aquel país. El influjo alcanzó además el de las asesorías financieras contratadas por los distintos gobiernos, como fue el caso de la misión Kemmerer de 1925, que impulsó cambios en la institucionalidad económica a partir del modelo estadounidense.
Actividad 5
Observa el cuadro estadístico y resuelve la actividad.
1. Ordena, según su importancia, a los principales socios comerciales del país para los años 1913, 1923 y 1929, al considerar tanto importaciones como exportaciones.
2. Averigua el principal producto de exportación y de importación en que se basaba la relación comercial de Chile con cada país mencionado para los años 1913, 1923 y 1929.
TEMA LA CIVILIZACIÓN EGIPCIA
A CONTINUACIÓN UNA SERIE DE VÍDEOS SOBRE EGIPTO ANTIGUO
ORIGEN DE EGIPTO
LA VIDA COTIDIANA EN EL ANTIGUO EGIPTO
DOCUMENTAL SOBRE CLEOPATRA
ACTIVIDADES PARA SEGUNDA PRUEBA
BLOQUE I FUENTE LIBRO DE TERCERO MEDIO PAG 12 - 67
ORIGEN DE LA HUMANIDAD Y DE LA CIVILIZACIÓN
UNIDAD I "PRE HISTORIA Y ANTIGUAS CIVILIZACIONES"
UNIDAD II "LA CIVILIZACIÓN GRIEGA"
......................................................................................................................................
I .TÉRMINOS PAREADOS. (30 puntos)
A continuación se le presentan dos columnas A y B las cuales contienen conceptos o afirmaciones que están relacionadas. Escriba en la línea punteada de la columna A la letra de la columna B que corresponda
2.-_D__Griegos o helenos pertenecían a una gran rama de pueblos._______b.- Ática..
II.-Preguntas directas
2) Señale la importancia del mar para los griegos.
a) Fenicia.
B) Construcción de monumentales obras de regadío.
E) Expansión imperial hacia Egipto y Mesopotamia.
A) El consumo de carne cruda.
C) La capacidad de caminar erguidos.
4.- Un rasgo que no pertenece a las sociedades cazadoras recolectoras es:A) La vida sedentaria.
A) Egipcia.
A) Egipcios.
B) África.
A.-Establece remuneraciones para funcionarios y Magistrados.
C.-Limita la cantidad de posesión de tierras.
A.-Económicas.
B.-Dividió el Ática en demos.
A.-Esparta y Corinto.
C.-Roma y Persia.
A.- Esparta
Orígenes de la influencia económica de Estados Unidos
La Primera Guerra Mundial resultó clave en el ocaso de la preponderancia económica británica. El gasto bélico, la destrucción y el alto endeudamiento de los países europeos frente al potenciamiento económico e industrial de Estados Unidos provocaron que Gran Bretaña dejara de ser la primera potencia del mundo, y que su lugar fuera tomado por el país norteamericano. Este se convirtió, desde 1920, en el principal socio inversionista y comercial de América Latina, región en la que acrecentó su influencia.
En el ámbito económico, la industria salitrera no se derrumbó tras la Primera Guerra Mundial debido a la demanda del mercado estadounidense, que la revitalizó gracias a la introducción de nuevas tecnologías, lo que permitió conservar los niveles de exportación hasta la crisis de 1929.
Sin perjuicio de lo anterior, la influencia económica de Estados Unidos en Chile se sustentó mayoritariamente en la inversión de capitales en el cobre. Desde mediados del siglo XIX la extracción de este mineral era realizada con escasa innovación tecnológica y a pequeña escala. Hacia fines del mismo siglo decayó la explotación cuprera debido al agotamiento de las minas de alta ley. A partir de este momento comenzaron las inversiones estadounidenses en lo que pasó a denominarse la “gran minería del cobre”, basada en la producción a gran escala, una importante renovación tecnológica y la implantación de nuevos modos de producción.
Los inversionistas estadounidenses se centraron en tres grandes yacimientos de cobre: Potrerillos y Chuquicamata en la Zona Norte y El Teniente en la Zona Central. Para su explotación
formaron importantes compañías: Braden Copper Company, que adquirió El Teniente en 1904; Chile Exploration Company, que comenzó en 1912 la explotación de Chuquicamata, y Andes Copper Mining, que emprendió la explotación de Potrerillos en 1916. Inversiones de Estados Unidos en la minería del cobre
En la primera etapa de la “gran minería del cobre”, el Estado chileno no se interesó mayormente por su explotación ni por los ingresos provenientes de la misma, ya que consideraba que las ganancias obtenidas gracias al salitre eran más rentables para las arcas fiscales. De hecho, la tributación del cobre se mantuvo muy baja en relación a la del salitre hasta la década de 1930, cuando el Estado chileno la incrementó.
La “gran minería del cobre” fue dirigida por capitales provenientes desde Estados Unidos, mientras que los empresarios cupreros chilenos se concentraron en la producción tradicional. Esto se debió a que la explotación de yacimientos de baja ley requería la introducción de una tecnología que implicaba altos costos de inversión, los que no estaban al alcance de los capitales nacionales, quienes, además, preferían obtener ganancias menores pero inmediatas.
Otras áreas bajo la influencia económica estadounidense
Luego de la Primera Guerra Mundial, Estados Unidos se convirtió en el principal destino de las exportaciones chilenas. En 1913, un quinto de las exportaciones se dirigían a ese país, mientras que en la segunda mitad de la década de 1920 esa cantidad aumentó a un tercio del total.
Su influencia también se apreció en los préstamos que permitieron financiar parte del gasto público. Por ejemplo, el plan de Obras Públicas del gobierno de Carlos Ibáñez del Campo (1927-1931) pudo ser implementado gracias a los créditos contraídos con bancos de aquel país. El influjo alcanzó además el de las asesorías financieras contratadas por los distintos gobiernos, como fue el caso de la misión Kemmerer de 1925, que impulsó cambios en la institucionalidad económica a partir del modelo estadounidense.
Actividad 5
Observa el cuadro estadístico y resuelve la actividad.
1. Ordena, según su importancia, a los principales socios comerciales del país para los años 1913, 1923 y 1929, al considerar tanto importaciones como exportaciones.2. Averigua el principal producto de exportación y de importación en que se basaba la relación comercial de Chile con cada país mencionado para los años 1913, 1923 y 1929.
TEMA LA CIVILIZACIÓN EGIPCIA
A CONTINUACIÓN UNA SERIE DE VÍDEOS SOBRE EGIPTO ANTIGUO
- ORIGEN DE EGIPTO
- LA VIDA COTIDIANA EN EL ANTIGUO EGIPTO
- DIOSES Y DEMONIOS EGIPTO
- CLEOPATRA
- EGIPTO TECNOLOGÍA IMPOSIBLE
ORIGEN DE EGIPTO
LA VIDA COTIDIANA EN EL ANTIGUO EGIPTO
DOCUMENTAL SOBRE CLEOPATRA
ACTIVIDADES PARA SEGUNDA PRUEBA
BLOQUE I FUENTE LIBRO DE TERCERO MEDIO PAG 12 - 67
ORIGEN DE LA HUMANIDAD Y DE LA CIVILIZACIÓN
UNIDAD I "PRE HISTORIA Y ANTIGUAS CIVILIZACIONES"
UNIDAD II "LA CIVILIZACIÓN GRIEGA"
......................................................................................................................................
I .TÉRMINOS PAREADOS. (30 puntos)
A continuación se le presentan dos columnas A y B las cuales contienen conceptos o afirmaciones que están relacionadas. Escriba en la línea punteada de la columna A la letra de la columna B que corresponda
Columna A Columna B
1.-__E_Ubicada en extremidad Sur de Península de los Balcanes_________ a.- Dorios2.-_D__Griegos o helenos pertenecían a una gran rama de pueblos._______b.- Ática..
3.-_J__Fueron los primeros en instalarse en Grecia._____________________ c.- Eolios.
4.-_A__Se instalan en el Peloponeso, fundan Esparta y Argos____________ d.- Indoeuropeos.
5.-_C__Eran grupos mezclados, eran el común de los helenos.___________e.- Grecia.
6._B__ Península de la Grecia Central.________________________________ f.- Islas del mar Egeo
7.-__F__Lesbos, Quios, Samos _____________________________________ __g.- Islas del Mar Jónico.
8.-__G__Islas Jonicas, Zante _________________________________________h.-Colonias de Asia Menor
9.__I__ La Magna Grecia____________________________________________ i.- Se ubico al sur de Italia
10.__H_ Istros, Albia, Calcedonia_____________________________________J.- Aqueos
11.__Ñ__ Realizo reformas, escribió las leyes. _________________________K- Bacileus
12.__M__Anulo deudas y concedió la libertad._________________________ L.- Polemarca.
13.-__N__Dividió territorialmente el Ática. _____________________________M.- Solon
14__k__Presidía el Areópago o consejo soberano ______________________N.-Clistenes
15.-__l__Arconte encargado de dirigir el ejercito_______________________ Ñ.- Dracón.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
II.-Preguntas directas
1) Mencione las características del relieve griego.
2) Señale la importancia del mar para los griegos.
3).-En qué consistía la Talasocracia’. Explique
4).-Refiérase a la economía cretense
5) A que se le llamo civilización Egea
6).-A quienes se les llamaba helenos
7).-¿Cuales son las etapas de la evolución política Griega?
8) ¿Qué influencia tuvo el territorio montañoso sobre las comunidades griegas?
9).-Donde se ubica la isla de Creta?-----------------------------------------------------------------------------
III.-. Complete las afirmaciones siguientes según corresponda a cada aseveración
DORIOS AQUEOS HELENOS CRETENSE CLÁSICO INDOEUROPEO HELEN1.-............DORIOS...................se instalaron en la Región de Laconia y que ciudades Esparta
2.-.....INDOEUROPEO ........... Es el origen común de los pueblos Dorio y Aqueo?
3.-En el Periodo…..… CLÁSICO...…..los griegos construyeron las poleis o ciudades Estado.
4.-Mucho antes de que se formara el pueblo griego y cuando Egipto y Mesopotamia eran ya civilizaciones, se desarrollo la………CRETENSE…….o minoica
5.-......AQUEOS........se instalaron en la Región del Ática y que ciudades construyeron ATENAS
6. Los Griegos se llamaban a si mismos…..HELENOS…porque, descendían de un personaje mítico, llamado……....HELEN....................
IV.-ALTERNATIVAS
1-. Civilización de hábil dominio comercial, predecesora de los pueblos griegos y asentada principalmente en la Isla de Creta hasta su decadencia cerca del 1400 a.C. ¿Cuál de las siguientes culturas responde a esta descripción?
a) Fenicia.
B) Mesopotámica
C) Iliria.
D) Egea.
E) Espartana.
2. -¿Cuál de las siguientes características puede ser aplicada a la civilización micénica?
A) Desarrollo de formas de gobierno concentradas en la polis.
B) Construcción de monumentales obras de regadío.
C) Poder político concentrado en monarcas absolutos.
D) Participación de los ciudadanos libres en la toma de decisiones relevantes para la comunidad.
E) Expansión imperial hacia Egipto y Mesopotamia.
3. La característica principal que diferenció a los homínidos del resto de los simios fue:
A) El consumo de carne cruda.
B) El manejo de herramientas de piedra pulida.
C) La capacidad de caminar erguidos.
D) La realización de migraciones al continente americano.
E) La elaboración de creencias religiosas.
4.- Un rasgo que no pertenece a las sociedades cazadoras recolectoras es:A) La vida sedentaria.
B) El dominio del fuego.
C) La pintura rupestre.D) La organización social en bandas.
E) La vida en cuevas o chozas rudimentarias.
5. En el conjunto de las primeras civilizaciones, aquella que desarrolló creencias religiosas de tipo monoteísta fue la:
A) Egipcia.
B) Babilonia.
C) Sumeria.
D) Hebrea.
E) Fenicia.
6. Grandes intermediarios comerciales entre Oriente y Occidente. Esta característica corresponde a:
A) Egipcios.
B) Babilonios.
C) Hebreos.
D) Fenicios.
E) Sumerios.
7. Los más antiguos fósiles del género homo han sido hasta ahora encontrados en:
A) América del Norte.
B) África.
C) ASIA
D) Oceanía.
E) América del Sur.
8.-De las siguientes reformas cual fue llevada a cabo por Pericles:
A.-Establece remuneraciones para funcionarios y Magistrados.
B.-Amplia la Bule a 500 miembros.
C.-Limita la cantidad de posesión de tierras.
D.-Concedió la libertad a los esclavos por deudas.
9.-La colonización Griega tuvo causas de tipo:
A.-Económicas.
B.-Sociales.
C.-Religiosas.
D.-Todas
10.-De las siguientes alternativas cual no fue una reforma de Solón:
A.-Creo la Bule o Boule.
B.-Dividió el Ática en demos.
C.-Creo la Asamblea.
D.-Creo la Helialia.
11.-En la Guerra del Peloponeso se enfrentaron dos modelos políticos distintos estos eran los de:
A.-Esparta y Corinto.
B.- Atenas y Esparta.
C.-Roma y Persia.
D.-Macedonia y Atenas
12.-La Liga de Delos estaba presidida por la ciudad Griega de:
A.- Esparta
B.-Atenas.
C.-Corinto.
D.-Macedonia
Cuestionario de estudio sobre Roma
1.- ¿Donde se ubico la civilización romana
1.- ¿Donde se ubico la civilización romana
2.-. ¿Que pueblos habitaron la antigua Italia? Mencionalos
3.-¿Donde se situaron los etruscos y que características tenían.
4.-¿ Donde se situaron los latinos y que características tenían
5.-¿Donde se situaron los griegos y que características tenían
6.-¿Cual fue la relación de estos pueblos en la península.Explique
7.-¿Que tipo de gobiernos tuvieron los romanos?
8.-¿Quienes eran los patricios y los plebeyos. Explique
9.- Menciona 5 pueblos italicos
10.-Con respecto a la devolución política de Roma explica una característica de cada periodo.
11.-¿Cual fue el núcleo de la sociedad durante la República Romana .Explique
12.-¿A que se les llamo "gens"?.Explique.
13.-¿Cuales fueron los siete reyes de Roma. Mencionalos.
14..-¿Cuando las sociedades gentilicias romanas dejaron de ser igualitarias.Explique
15.-¿A quienes se les llamaba clientela.Explique
16.-¿EN QUE CONSISTÍA EL SISTEMA DE CLIENTELA,Y QUE FUNCIÓN TENÍAN LOS CLIENTES Y PATRONES.
17.-¿Quienes formaban el patriciado. Explique
18.-¿Que características tenían los reyes en la monarquía romana. Explique
19.-¿Cual fue el ultimo rey etrusco y como termino su gobierno.Explique
20.-¿Menciona 5 características de la República Romana.
21.-¿Que características tenían los magistrados romanos.Explique
22.-¿Nombra las instituciones romanas durante la República y explica cuatro de ellas.
23.-¿Menciona 5 características de las luchas sociales en Roma durante la República
24.-¿Que importancia y características tuvieron las luchas externas durante la República para Roma .Explique
25.-¿A que se les llamo Guerras Púnicas.Explique.
26.-¿Con respecto a la Crisis de la República Ronama. Menciona 5 características.
27.-¿Cuales fueron los intentos de reforma para solucionar las luchas civiles entre Patricios y Plebeyos.Explique
28. ¿A que se les llamo triunvirato
29.-¿Que características tuvieron los triunviratos formados por Julio Cesar, Pompeyo y Craso.Explique
30.-¿Que características tuvo el gobierno de J Cesar,Explique
31.-¿Que características tuvo el segundo triunvirato de la república Romana
PRUEBA FORMATIVA HISTORIA UNIVERSAL “ROMA ANTIGUA”
NOMBRE: CURSO: FECHA: PUNTAJE:
1.- La más importante de la instituciones política romanas fue el :
A. -Consulado.
B.- Senado.
C.- Heliala
D.- Tribunado.
E. -Magistrado.
2.- El año 27 a.d.C. el Senado le confirió a Octavio los siguientes títulos
I.-Augusto.
II.- Pater patrial.
III. –Princeps
IV.- Pontífice Máximo.
A.- Sólo I
B.- I, II, III.
C.- II, Ill y lV:
D.- I y lll.
E.- Todas.
3.- La conquista de los contornos del Mediterráneo occidental por Roma comenzó con:
A. -Las Guerras Médicas.
B. -Las Guerras Púnicas
C. -La conquista de Grecia.
D. -El dominio de Egipto.
E. -La conquista de Sicilia .
4.- Los cristianos fueron perseguidos en el Imperio Romano porque
A. --Sus seguidores mantenían reuniones secretas.
B.- Sus ideas dividían a los ciudadanos romanos.
C. -No adoraban al Emperador y se les acusó de traición al Imperio.
D. -No participaban en los festejos públicos.
E. -C y D.
5.-El emperador Constantino al promulgar el Edicto de Milán en el año 313 estableció que:
A-. El Cristianismo era la religión oficial del Imperio.
B. - Autorizaba el libre ejercicio de cualquier religión
C. -Negaba la autorización del Cristianismo.
D. -Reconocía el poder de los cristianos.
E. -Puso nuevamente en práctica el paganismo.
6.- En la antigüedad, distintos pueblos habitaron las regiones naturales de Italia. Una de ellas se localizó entre el sur del río Tíber y entre los Apeninos y el mar Tirreno; siendo la comarca de mayor importancia histórica. Esta es conocida como:
A.- El Lacio
B.- La Galia Cisalpina
C. -La Etruria
D.- La Campania
E.- La Magna Grecia
7.- El crecimiento del Estado Romano en lo referido a su expansión se desarrolló en etapas que duraron algunos siglos.Estas etapas se desarrollaron, cronológicamente, de la siguiente manera:
I. -Conquista del Mediterráneo occidental
II.- Conquista del Mediterráneo oriental
III. -Conquista y unificación de Italia
A.- II, III y I B.- I, II y IlI C.- II, l y IlI
D.- III, ll y l E.- IlI, l y Il
8.- Durante el siglo de Augusto la civilización latina llegó a su apogeo. Grandes escritores latinos aparecen durante este período, pudiendo destacar como principales a los siguientes:
I.- Virgilio II.- Tito Livio III.- Horacio IV.- Ovidio
A.- I y II B.- I y III. C.- II, III y IV D.- I, II y III E.- I, II, III y IV.
9.-En el año 392, declaró al cristianismo como religión oficial del imperio y prohibió la práctica del paganismo,lo cual señala el triunfo definitivo de la religión de Cristo sobre las viejas creencias". Tal obra la proclamó, el emperador:
A. -Diocleciano B.- Teodosio C.-Constantino
D.- Claudio E.- Vespasiano
10.-Hacia el siglo III, los emperadores romanos comenzaron a instalar pacíficamente a los germanos en algunas regiones fronterizas, con la obligación de defenderlas y de culti¬var las tierras.Variadas fueron las causas que originaron estas migraciones germanas, pudiendo des¬tacar:
I. -El aumento de población
II. -Escasez de tierras cultivable
IlI.- El espíritu aventurero de los germanos
IV .-La atracción que ejercía la cultura romana, en los germanos.
A.- Sólo I B.- I y II C.- I, II y III
D.- II, III y IV E.- I, II, III y IV
11.- "Eran una serie de aldeas a orilla del río Tiber; pronto dichas aldeas se unen; construyen un foso y muro defensivo", dando origen:
A) A Atenas B) A Roma c) A Esparta
d) A Italia D) A Italia.
12.- La llamada REPUBLICA romana (hacia el 500 A.C. ) nace a raíz de uno de estos hechos:
I. Al formarse la Liga de Delos
II. La dominación Etrusca sobre Italia
III. La expulsión de los etruscos por parte de los latinos.
IV. El triunfo romano en las Guerras Púnícas
A) Sólo IV. B) II y IV. C) Sólo I.
D) Sólo III. E) Sólo II.
13.-Fueron personas declaradas inviolables, recibieron el Derecho de Auxilio (ayuda y protección al plebeyo); también se les otorgó el Derecho a Veto". Estas características políticas corresponden:
A) Al Senado romano.
B) A los plebeyos.
C) A los "clientes".
D) A los tribunos de la Plebe.
E) A los cónsules romanos.
14.- '"La valiosa legislación romana, tiene como inicio:
A) La inscripción de la Ley de las Doce Tablas
B) La codificación del Corpus luris Civilis.
C) La inscripción del famoso "Decálogo".
D)la Legislación de Dracón.
E) Ninguna respuesta anterior.
15.-.Los plebeyos, conquistan sus principales derechos políticos hacia el siglo:
A) V, IV A.C B) III, II D.C. C) VII A.C.
D) I D.C E) III, IV y V D.C. .
16.-La Germania", valioso documento que destaca sencillez y actitudes morales de los habitantes de dicha región, fue escrito por:
a)Julio César b) Plutarco c)Tácito
d)Tito Livio e) Ninguno anterior
17.-"'El Senado le honró con un nombre; reunió los cargos de tribuno, censor, pontífice máximo, etc... Tenía calidad de Imperator (mando sobre el Ejército)... y disponía del fisco. Siempre quiso que el Imperio conservase su carácter romano" No referimos A:
A) Julio César B) Augusto C) Teodosio
D) Mario E )Constantino. .
18.-El Edicto de Milán, declara lo siguiente al mundo romano:
A) Que todos los esclavos y sus hijos serán libres
B) Que los hijos de los esclavos a partir del 313 serán libres.
C) Que la religión Católica es la única oficial del Imperio.
D) Qué el Imperio fijará sus límites con las tribus fronterizas.
E) Qué todos y también los cristianos practicarán el culto que deseen.
19. --El origen mitológico de Roma se encuentra en el poema La Eneida. Esta obra pertenece a:
a) Homero b) Virgilio c) Plutarco
d) Eneas e)Tito Livio
20. -"Vosotros sois aquellos romanos que os preciáis de vencer en las guerras únicamente por¬que son justas y no son motivo de gloria para vosotros por la victoria que alcanzáis, sino por los motivos porque las emprendéis. Cartago y Grecia acompañaron a la macedónica en su caída y este desastre provocó un cambio en el equilibrio general, y lo que quedaba de los imperios vino a caer en los brazos de Roma" (Tito Livio) .
Este discurso es elogio del imperialismo:
a) Defensivo b) Agresivo c) Victorioso
d) Capitalista e) Comercial.
21. -Una de las principales conquistas logradas por la plebe en su lucha por la igualdad de derechos con los patricios, previa a la ley que autorizó el matrimonio entre patricios y plebeyos, fue:
a)La ley agraria
b)La ley de las doce tablas
c)El establecimiento del plebiscito
d)Los comicios de la plebe
e)El triunvirato.
22. -En Roma, como consecuencia de las Guerras Púnicas se produjeron durante los siglos III y II a.C.,grandes cambios sociales, como por ejemplo:
a) La desaparición de la esclavitud por la afluencia de trabajadores extranjeros.
b) El incremento del minifundio destinado al cultivo del trigo.
c) El aumento de la población urbana por la afluencia de antiguos labradores cuyas tierras fueron expropiadas.
d) La paralización del comercio de importación de productos agrícolas oriundos de sus antiguas provincias.
e) La formación de una sociedad sin una clase media que equilibrase los antagonismos entre la plebe y los patricios.
23. -"Como consecuencia, de la prolongada lucha entre el patriciado y la plebe, se formó una nueva clase: la patricia-plebeya" . Conocida también como:
a) Pretores b) Ediles c) Nobilitas
d)Cuestores e) Cliente
24. -" La guerra de las Galias" .obra que representa la historiógrafa romana, fue escrita por:
a) Cátulo b) Tito Livio c) Virgilio
d) Julio César e) Cicerón
25. -Cartago, colonia fundada por fenicios, estaba ubicada en:
a)Norte de África b)Península Ibérica c)Asia Menor
d)Mar Negro e)Mar Caspio.
26. -¿Qué emperador pertenece al siglo IV d.C.
a) Tiberio b) Trajano c) Calígula
d) Constantino e) Diocleciano
27.- La importancia del Edicto de Milán promulgado por Constantino en el siglo IV de nuestra Era, radica en que estableció tolerancia religiosa:
a) Imperio Romano b)Reino Franco
c) Imperio Franco d)Dominios Feudales e) Sólo en Italia
28.- La República Romana , en lo que respecta a su organización, esta consideró algunos elementos esenciales en la constitución de su Estado . Dichos elementos son:
I Monarquía Ejercida por los cónsules.
II La Aristocracia en manos de los Senadores.
III La Democracia recaía en los Comicios Centuriales.
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III
d) I y II e) I, II y III
29.-. La República Romana sufrió graves problemas con la cual se intentaron una serie de reformas. En un momento dado el Senado tuvo a cargo el gobierno hasta que le fue delegado el gobierno a Pompeyo, quien conformaría el primer Triunvirato en el año 60 a.C. Junto a:
a) Craso y Lépido
b) César y Craso
c) Marco Antonio y Octavio
d) Marco Antonio y Lépido
e) Sila y César.
30.-Durante el gobierno de Augusto se dio la posibilidad de reformas de tipo judicial. Entre éstas se creó la Jurisdicción Imperial que funcionaba a través de las apelaciones, delegación y la avocación al emperador. Está última consistía en :
a) El emperador podía someter cualquier asunto civil o criminal a su jurisdicción.
b) Los ciudadanos tenían derecho a apelar a la justicia del emperador .
c) Podía delegar la función de juez supremo a cualquier funcionario del Imperio.
d) Podía avocarles los problemas judiciales a otras personas.
e) Podía revocar las sentencias sólo de causas civiles.
31.-El Imperio Romano de Occidente tiene su cruenta caída el año 476 d.C. en manos de los llamados pueblos bárbaros. El último emperador romano occidental fue:
a) Rómulo Augústulo
b) Carlomagno
c) Alarico
d) Vespasiano
e) Odoacro.
32.-“Favoreció el estudio del Derecho. Dirigió a importantes jurisconsultos que dieron ori¬gen al célebre Corpus Juris Civilis, que estaba compuesto por el Digesto, el Código, la Instituta y los Novelas. Como gobernante representó dos ideas fundamentales: La imperial y la cristiana”.
¿A qué renombrado gobernante hace referencia el texto?
a) César Augusto
b) Tiberio Graco
c) Constantino El Grande
d) Teodosio
e) Justiniano
33.--Roma, la ciudad que conquistó y dirigió el mundo mediterráneo en la Antigüedad clásica, fue fun¬dada el año:
a.-758A.C.
b .-753A.C.
c.-653A.C.
d .-678A.C.
e.-509A.C.
34- Durante los siglos VII y VI A.C. Roma fue regida por un sistema de gobierno monárquico dirigido por: .
a. -Los Hiélenos.
b .-Los Italotas.
c .-Los Sabinos.
d .-Los Latinos.
e. -Los Etruscos.
35. -"El triunfo definitivo del Cristianismo en el Imperio Romano fue alcanzado durante él Gobierno de............................................quien en el año 380 lo declaró religión oficial del Imperio".
a. –Teodosio
b .-Constantino
c .-Honorio
d .-Augusto
e .-Juliano
36.- En el siglo IV D. C. un pueblo mongol, los hunos, empuja violentamente a los germanos dentro del imperio Romano de Occidente, estableciéndose en variadas regiones. ¿Cuál dé estas relaciones es falsa de acuerdo con esa ubicación?
a. -Visigodos -España
b .-Francos- Galia
c .-Anglosajones- Britania
d .-Vándalos- Italia (sur)
e. -Ostrogodos- Italia.
37.-¿En cuál de el(los) siguiente(s) antecedente( s) se encuentra el origen de la decadencia del régimen republicano en Roma?
I) La ruina de la clase media campesina.
II) La invasión masiva de los pueblos bárbaros.
III) La pugna interna en la oligarquía gobernante.
A) Sólo I B) Sólo I y II
C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III
38.-El Imperio Romano. tuvo una estructura político-administrativa muy compleja. Cada ciudadano desempeñaba un papel especial. El Estado poseía una gran cantidad de fun¬cionarios para cuidar el Imperio.La misión que le correspondía a los ediles cúreles, era la de:
a).-Convocaban el senado, presidían sus deliberaciones, así como de las de asamblea popular. Mandaban a los ejércitos.
b).-Ejercían un general y arbitraria autoridad sobre los ciudadanos, cuya conducta mo¬ral vigilaban pudiendo imponer el castigo de degradación política, expulsando a los senadores del Senado.
c).-Actuaban como jueces en los litigios promovidos entre ciudadanos romanos.
d).-Ejercían una misión de policía urbana. Tenían a su cargo el cuidado de los edificios, públicos, la distribución de las aguas, la vigilancia y el saneamiento de las cloacas, y todos los asuntos de la policía
e) Eran los encargados de efectuar los pagos del Estado; ellos abonaban, con cargo a los fondos que les eran confiados, los gastos de los servicios civiles y militares.
ITEM Nº4. COMPLETACIÓN.
A.-En el espacio en blanco complete con una o mas palabras lo que corresponda, para que la afirmación sea correcta.(30 puntos)
1.-_____________________ esta situada en la parle central de la península Itálica.
2.-_____________________ grupos familiares amplios con un antepasado común.
3.-______________________antiguos prisioneros de guerra, cuyo número fue aumentando con las conquistas.
4.-Una vez que los romanos expulsaron a los etruscos fundaron la___________________como institución.
5.-__________________se encargaban del gobierno. El más importante era el cónsul.
6.-______________________se mantuvo las instituciones republicanas, pero se colocó al frente de todas ellas.
7.-_____________________era todo aquél que no conocía las lenguas latina y griega.
8.-_______________________irrumpieron violentamente en el Imperio, destruyendo todo lo que encontraron a su paso.
9.-______________________se ubicaron en el sur de España y norte de África.
10.-No se destacaron por su responsabilidad y trabajo como gobernantes, por lo que se les llamo ____________________________.
11.-_____________ fue coronado Emperador del Imperio Romano por el Papa León III .
12.-El clero _____________________________vivía en. Contacto con los fieles .
13.-La primera orden monástica fue la de____________________, fundada el 480 d,C
14.-____________________________Orden, , fundada por Santo Domingo de Guzmán.
15.- Consecuencia de la evolución de las principales escuelas catedralicias surgen las ________________________________.
3.-¿Donde se situaron los etruscos y que características tenían.
4.-¿ Donde se situaron los latinos y que características tenían
5.-¿Donde se situaron los griegos y que características tenían
6.-¿Cual fue la relación de estos pueblos en la península.Explique
7.-¿Que tipo de gobiernos tuvieron los romanos?
8.-¿Quienes eran los patricios y los plebeyos. Explique
9.- Menciona 5 pueblos italicos
10.-Con respecto a la devolución política de Roma explica una característica de cada periodo.
11.-¿Cual fue el núcleo de la sociedad durante la República Romana .Explique
12.-¿A que se les llamo "gens"?.Explique.
13.-¿Cuales fueron los siete reyes de Roma. Mencionalos.
14..-¿Cuando las sociedades gentilicias romanas dejaron de ser igualitarias.Explique
15.-¿A quienes se les llamaba clientela.Explique
16.-¿EN QUE CONSISTÍA EL SISTEMA DE CLIENTELA,Y QUE FUNCIÓN TENÍAN LOS CLIENTES Y PATRONES.
17.-¿Quienes formaban el patriciado. Explique
18.-¿Que características tenían los reyes en la monarquía romana. Explique
19.-¿Cual fue el ultimo rey etrusco y como termino su gobierno.Explique
20.-¿Menciona 5 características de la República Romana.
21.-¿Que características tenían los magistrados romanos.Explique
22.-¿Nombra las instituciones romanas durante la República y explica cuatro de ellas.
23.-¿Menciona 5 características de las luchas sociales en Roma durante la República
24.-¿Que importancia y características tuvieron las luchas externas durante la República para Roma .Explique
25.-¿A que se les llamo Guerras Púnicas.Explique.
26.-¿Con respecto a la Crisis de la República Ronama. Menciona 5 características.
27.-¿Cuales fueron los intentos de reforma para solucionar las luchas civiles entre Patricios y Plebeyos.Explique
28. ¿A que se les llamo triunvirato
29.-¿Que características tuvieron los triunviratos formados por Julio Cesar, Pompeyo y Craso.Explique
30.-¿Que características tuvo el gobierno de J Cesar,Explique
31.-¿Que características tuvo el segundo triunvirato de la república Romana
PRUEBA FORMATIVA HISTORIA UNIVERSAL “ROMA ANTIGUA”
NOMBRE: CURSO: FECHA: PUNTAJE:
1.- La más importante de la instituciones política romanas fue el :
A. -Consulado.
B.- Senado.
C.- Heliala
D.- Tribunado.
E. -Magistrado.
2.- El año 27 a.d.C. el Senado le confirió a Octavio los siguientes títulos
I.-Augusto.
II.- Pater patrial.
III. –Princeps
IV.- Pontífice Máximo.
A.- Sólo I
B.- I, II, III.
C.- II, Ill y lV:
D.- I y lll.
E.- Todas.
3.- La conquista de los contornos del Mediterráneo occidental por Roma comenzó con:
A. -Las Guerras Médicas.
B. -Las Guerras Púnicas
C. -La conquista de Grecia.
D. -El dominio de Egipto.
E. -La conquista de Sicilia .
4.- Los cristianos fueron perseguidos en el Imperio Romano porque
A. --Sus seguidores mantenían reuniones secretas.
B.- Sus ideas dividían a los ciudadanos romanos.
C. -No adoraban al Emperador y se les acusó de traición al Imperio.
D. -No participaban en los festejos públicos.
E. -C y D.
5.-El emperador Constantino al promulgar el Edicto de Milán en el año 313 estableció que:
A-. El Cristianismo era la religión oficial del Imperio.
B. - Autorizaba el libre ejercicio de cualquier religión
C. -Negaba la autorización del Cristianismo.
D. -Reconocía el poder de los cristianos.
E. -Puso nuevamente en práctica el paganismo.
6.- En la antigüedad, distintos pueblos habitaron las regiones naturales de Italia. Una de ellas se localizó entre el sur del río Tíber y entre los Apeninos y el mar Tirreno; siendo la comarca de mayor importancia histórica. Esta es conocida como:
A.- El Lacio
B.- La Galia Cisalpina
C. -La Etruria
D.- La Campania
E.- La Magna Grecia
7.- El crecimiento del Estado Romano en lo referido a su expansión se desarrolló en etapas que duraron algunos siglos.Estas etapas se desarrollaron, cronológicamente, de la siguiente manera:
I. -Conquista del Mediterráneo occidental
II.- Conquista del Mediterráneo oriental
III. -Conquista y unificación de Italia
A.- II, III y I B.- I, II y IlI C.- II, l y IlI
D.- III, ll y l E.- IlI, l y Il
8.- Durante el siglo de Augusto la civilización latina llegó a su apogeo. Grandes escritores latinos aparecen durante este período, pudiendo destacar como principales a los siguientes:
I.- Virgilio II.- Tito Livio III.- Horacio IV.- Ovidio
A.- I y II B.- I y III. C.- II, III y IV D.- I, II y III E.- I, II, III y IV.
9.-En el año 392, declaró al cristianismo como religión oficial del imperio y prohibió la práctica del paganismo,lo cual señala el triunfo definitivo de la religión de Cristo sobre las viejas creencias". Tal obra la proclamó, el emperador:
A. -Diocleciano B.- Teodosio C.-Constantino
D.- Claudio E.- Vespasiano
10.-Hacia el siglo III, los emperadores romanos comenzaron a instalar pacíficamente a los germanos en algunas regiones fronterizas, con la obligación de defenderlas y de culti¬var las tierras.Variadas fueron las causas que originaron estas migraciones germanas, pudiendo des¬tacar:
I. -El aumento de población
II. -Escasez de tierras cultivable
IlI.- El espíritu aventurero de los germanos
IV .-La atracción que ejercía la cultura romana, en los germanos.
A.- Sólo I B.- I y II C.- I, II y III
D.- II, III y IV E.- I, II, III y IV
11.- "Eran una serie de aldeas a orilla del río Tiber; pronto dichas aldeas se unen; construyen un foso y muro defensivo", dando origen:
A) A Atenas B) A Roma c) A Esparta
d) A Italia D) A Italia.
12.- La llamada REPUBLICA romana (hacia el 500 A.C. ) nace a raíz de uno de estos hechos:
I. Al formarse la Liga de Delos
II. La dominación Etrusca sobre Italia
III. La expulsión de los etruscos por parte de los latinos.
IV. El triunfo romano en las Guerras Púnícas
A) Sólo IV. B) II y IV. C) Sólo I.
D) Sólo III. E) Sólo II.
13.-Fueron personas declaradas inviolables, recibieron el Derecho de Auxilio (ayuda y protección al plebeyo); también se les otorgó el Derecho a Veto". Estas características políticas corresponden:
A) Al Senado romano.
B) A los plebeyos.
C) A los "clientes".
D) A los tribunos de la Plebe.
E) A los cónsules romanos.
14.- '"La valiosa legislación romana, tiene como inicio:
A) La inscripción de la Ley de las Doce Tablas
B) La codificación del Corpus luris Civilis.
C) La inscripción del famoso "Decálogo".
D)la Legislación de Dracón.
E) Ninguna respuesta anterior.
15.-.Los plebeyos, conquistan sus principales derechos políticos hacia el siglo:
A) V, IV A.C B) III, II D.C. C) VII A.C.
D) I D.C E) III, IV y V D.C. .
16.-La Germania", valioso documento que destaca sencillez y actitudes morales de los habitantes de dicha región, fue escrito por:
a)Julio César b) Plutarco c)Tácito
d)Tito Livio e) Ninguno anterior
17.-"'El Senado le honró con un nombre; reunió los cargos de tribuno, censor, pontífice máximo, etc... Tenía calidad de Imperator (mando sobre el Ejército)... y disponía del fisco. Siempre quiso que el Imperio conservase su carácter romano" No referimos A:
A) Julio César B) Augusto C) Teodosio
D) Mario E )Constantino. .
18.-El Edicto de Milán, declara lo siguiente al mundo romano:
A) Que todos los esclavos y sus hijos serán libres
B) Que los hijos de los esclavos a partir del 313 serán libres.
C) Que la religión Católica es la única oficial del Imperio.
D) Qué el Imperio fijará sus límites con las tribus fronterizas.
E) Qué todos y también los cristianos practicarán el culto que deseen.
19. --El origen mitológico de Roma se encuentra en el poema La Eneida. Esta obra pertenece a:
a) Homero b) Virgilio c) Plutarco
d) Eneas e)Tito Livio
20. -"Vosotros sois aquellos romanos que os preciáis de vencer en las guerras únicamente por¬que son justas y no son motivo de gloria para vosotros por la victoria que alcanzáis, sino por los motivos porque las emprendéis. Cartago y Grecia acompañaron a la macedónica en su caída y este desastre provocó un cambio en el equilibrio general, y lo que quedaba de los imperios vino a caer en los brazos de Roma" (Tito Livio) .
Este discurso es elogio del imperialismo:
a) Defensivo b) Agresivo c) Victorioso
d) Capitalista e) Comercial.
21. -Una de las principales conquistas logradas por la plebe en su lucha por la igualdad de derechos con los patricios, previa a la ley que autorizó el matrimonio entre patricios y plebeyos, fue:
a)La ley agraria
b)La ley de las doce tablas
c)El establecimiento del plebiscito
d)Los comicios de la plebe
e)El triunvirato.
22. -En Roma, como consecuencia de las Guerras Púnicas se produjeron durante los siglos III y II a.C.,grandes cambios sociales, como por ejemplo:
a) La desaparición de la esclavitud por la afluencia de trabajadores extranjeros.
b) El incremento del minifundio destinado al cultivo del trigo.
c) El aumento de la población urbana por la afluencia de antiguos labradores cuyas tierras fueron expropiadas.
d) La paralización del comercio de importación de productos agrícolas oriundos de sus antiguas provincias.
e) La formación de una sociedad sin una clase media que equilibrase los antagonismos entre la plebe y los patricios.
23. -"Como consecuencia, de la prolongada lucha entre el patriciado y la plebe, se formó una nueva clase: la patricia-plebeya" . Conocida también como:
a) Pretores b) Ediles c) Nobilitas
d)Cuestores e) Cliente
24. -" La guerra de las Galias" .obra que representa la historiógrafa romana, fue escrita por:
a) Cátulo b) Tito Livio c) Virgilio
d) Julio César e) Cicerón
25. -Cartago, colonia fundada por fenicios, estaba ubicada en:
a)Norte de África b)Península Ibérica c)Asia Menor
d)Mar Negro e)Mar Caspio.
26. -¿Qué emperador pertenece al siglo IV d.C.
a) Tiberio b) Trajano c) Calígula
d) Constantino e) Diocleciano
27.- La importancia del Edicto de Milán promulgado por Constantino en el siglo IV de nuestra Era, radica en que estableció tolerancia religiosa:
a) Imperio Romano b)Reino Franco
c) Imperio Franco d)Dominios Feudales e) Sólo en Italia
28.- La República Romana , en lo que respecta a su organización, esta consideró algunos elementos esenciales en la constitución de su Estado . Dichos elementos son:
I Monarquía Ejercida por los cónsules.
II La Aristocracia en manos de los Senadores.
III La Democracia recaía en los Comicios Centuriales.
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III
d) I y II e) I, II y III
29.-. La República Romana sufrió graves problemas con la cual se intentaron una serie de reformas. En un momento dado el Senado tuvo a cargo el gobierno hasta que le fue delegado el gobierno a Pompeyo, quien conformaría el primer Triunvirato en el año 60 a.C. Junto a:
a) Craso y Lépido
b) César y Craso
c) Marco Antonio y Octavio
d) Marco Antonio y Lépido
e) Sila y César.
30.-Durante el gobierno de Augusto se dio la posibilidad de reformas de tipo judicial. Entre éstas se creó la Jurisdicción Imperial que funcionaba a través de las apelaciones, delegación y la avocación al emperador. Está última consistía en :
a) El emperador podía someter cualquier asunto civil o criminal a su jurisdicción.
b) Los ciudadanos tenían derecho a apelar a la justicia del emperador .
c) Podía delegar la función de juez supremo a cualquier funcionario del Imperio.
d) Podía avocarles los problemas judiciales a otras personas.
e) Podía revocar las sentencias sólo de causas civiles.
31.-El Imperio Romano de Occidente tiene su cruenta caída el año 476 d.C. en manos de los llamados pueblos bárbaros. El último emperador romano occidental fue:
a) Rómulo Augústulo
b) Carlomagno
c) Alarico
d) Vespasiano
e) Odoacro.
32.-“Favoreció el estudio del Derecho. Dirigió a importantes jurisconsultos que dieron ori¬gen al célebre Corpus Juris Civilis, que estaba compuesto por el Digesto, el Código, la Instituta y los Novelas. Como gobernante representó dos ideas fundamentales: La imperial y la cristiana”.
¿A qué renombrado gobernante hace referencia el texto?
a) César Augusto
b) Tiberio Graco
c) Constantino El Grande
d) Teodosio
e) Justiniano
33.--Roma, la ciudad que conquistó y dirigió el mundo mediterráneo en la Antigüedad clásica, fue fun¬dada el año:
a.-758A.C.
b .-753A.C.
c.-653A.C.
d .-678A.C.
e.-509A.C.
34- Durante los siglos VII y VI A.C. Roma fue regida por un sistema de gobierno monárquico dirigido por: .
a. -Los Hiélenos.
b .-Los Italotas.
c .-Los Sabinos.
d .-Los Latinos.
e. -Los Etruscos.
35. -"El triunfo definitivo del Cristianismo en el Imperio Romano fue alcanzado durante él Gobierno de............................................quien en el año 380 lo declaró religión oficial del Imperio".
a. –Teodosio
b .-Constantino
c .-Honorio
d .-Augusto
e .-Juliano
36.- En el siglo IV D. C. un pueblo mongol, los hunos, empuja violentamente a los germanos dentro del imperio Romano de Occidente, estableciéndose en variadas regiones. ¿Cuál dé estas relaciones es falsa de acuerdo con esa ubicación?
a. -Visigodos -España
b .-Francos- Galia
c .-Anglosajones- Britania
d .-Vándalos- Italia (sur)
e. -Ostrogodos- Italia.
37.-¿En cuál de el(los) siguiente(s) antecedente( s) se encuentra el origen de la decadencia del régimen republicano en Roma?
I) La ruina de la clase media campesina.
II) La invasión masiva de los pueblos bárbaros.
III) La pugna interna en la oligarquía gobernante.
A) Sólo I B) Sólo I y II
C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III
38.-El Imperio Romano. tuvo una estructura político-administrativa muy compleja. Cada ciudadano desempeñaba un papel especial. El Estado poseía una gran cantidad de fun¬cionarios para cuidar el Imperio.La misión que le correspondía a los ediles cúreles, era la de:
a).-Convocaban el senado, presidían sus deliberaciones, así como de las de asamblea popular. Mandaban a los ejércitos.
b).-Ejercían un general y arbitraria autoridad sobre los ciudadanos, cuya conducta mo¬ral vigilaban pudiendo imponer el castigo de degradación política, expulsando a los senadores del Senado.
c).-Actuaban como jueces en los litigios promovidos entre ciudadanos romanos.
d).-Ejercían una misión de policía urbana. Tenían a su cargo el cuidado de los edificios, públicos, la distribución de las aguas, la vigilancia y el saneamiento de las cloacas, y todos los asuntos de la policía
e) Eran los encargados de efectuar los pagos del Estado; ellos abonaban, con cargo a los fondos que les eran confiados, los gastos de los servicios civiles y militares.
ITEM Nº4. COMPLETACIÓN.
A.-En el espacio en blanco complete con una o mas palabras lo que corresponda, para que la afirmación sea correcta.(30 puntos)
1.-_____________________ esta situada en la parle central de la península Itálica.
2.-_____________________ grupos familiares amplios con un antepasado común.
3.-______________________antiguos prisioneros de guerra, cuyo número fue aumentando con las conquistas.
4.-Una vez que los romanos expulsaron a los etruscos fundaron la___________________como institución.
5.-__________________se encargaban del gobierno. El más importante era el cónsul.
6.-______________________se mantuvo las instituciones republicanas, pero se colocó al frente de todas ellas.
7.-_____________________era todo aquél que no conocía las lenguas latina y griega.
8.-_______________________irrumpieron violentamente en el Imperio, destruyendo todo lo que encontraron a su paso.
9.-______________________se ubicaron en el sur de España y norte de África.
10.-No se destacaron por su responsabilidad y trabajo como gobernantes, por lo que se les llamo ____________________________.
11.-_____________ fue coronado Emperador del Imperio Romano por el Papa León III .
12.-El clero _____________________________vivía en. Contacto con los fieles .
13.-La primera orden monástica fue la de____________________, fundada el 480 d,C
14.-____________________________Orden, , fundada por Santo Domingo de Guzmán.
15.- Consecuencia de la evolución de las principales escuelas catedralicias surgen las ________________________________.
